Ce module est consacré à la réforme et à la contre réforme des 15e et 16e siècles
Ce module s’intéresse aux questions suivantes : Pourquoi les villes se sont-elles développées à ce point ? Quelle est leur situation préférentielle ? Peut-on dresser des analogies à travers les continents ?
À l’aide d’exercices auto-corrigés, vérifiez si vous disposez des bases théoriques pour présenter un test de valorisation des acquis.
Ce module aborde les XVe et XVIe siècles comme des siècles d’innovations techniques et de
… Dans ce cours, plutôt qu’un trajet rapide nous proposons des circuits «découvertes» : routes
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Ce référentiel définit les compétences numériques nécessaires à tous les citoyens pour appréhender sereinement les évolutions numériques de nos sociétés.
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