Pour atteindre le seuil de réussite, l’étudiant sera capable :
dans le cadre d’une recherche liée à une problématique professionnelle relevant de la pédagogie ou de la psychologie ou de la méthodologie ou de la didactique des disciplines,
en respectant les normes de présentation en vigueur,
- d’élaborer un projet de recherche qui intègre les points suivants : question(s) ou hypothèse(s) de travail et référents théoriques à mobiliser ;
- de présenter une bibliographie / sitographie minimale en rapport avec cette hypothèse ou cette question ;
- de cibler et présenter des référents théoriques pertinents extraits des recherches documentaires.
