Ci-dessous les parcours disponibles via Pix Orga. En plus de ces parcours, les 16 compétences Pix sont également accessibles. Les nouveaux parcours disponibles de partir de janvier 2023 sont munis d’un astérisque.
Le parcours ABC Diag comporte en moyenne 10 questions. Selon le niveau de l’utilisateur, de 5 à 15 minutes sont nécessaires pour le réaliser.
Il mesure
la capacité à identifier des éléments courants de l’environnementnumérique (matériel, navigateur web, courrier électronique et document)
la capacité à effectuer des manipulations de base (saisie de texte, maniement de la souris et téléchargement/ouverture d’un document)
la capacité à naviguer au sein d’un environnement simulant un formulaire administratif, un service en ligne et une messagerie électronique
Les sujets et notions abordés sont : outils d’accès au web, services en ligne, fichiers et dossiers, utilisation d’une messagerie électronique, champ d’un courriel, téléchargement, saisie de texte, geste de bases de la navigation, simulateurs de droits.
Le parcours ABC Pix comporte en moyenne entre 35 et 70 questions. Selon le niveau de l’utilisateur, de 45 minutes à 2h sont nécessaires pour le réaliser.
Il évalue les compétencesnumériques de base, essentielles pour l’exercice de sa e-citoyenneté :
la connaissance des outils numériques
la maîtrise de la navigation Internet
les compétences liées à l’usage de services administratifs en ligne
l’utilisation d’une messagerie électronique
la manipulation de fichiers et la création de texte
la sécurisation de sa pratique
Il peut être passé en parcours complet ou en 6 modules différents
Identifier les éléments de l’environnement numérique
Reconnaître la plupart des éléments courants de l’environnement numérique
Navigateur
Adresse mail et fournisseur
Logiciel traitement de texte
Périphériques et composants
Ports informatiques
Naviguersur Internet
Maîtrise des compétences numériques indispensables pour réaliser des recherches simples sur Internet
Moteur de recherche
Service en ligne
Adresse web (URL)
Téléchargement image
Repérer les indices pour évaluer la qualité des informations trouvées sur Internet
Qualité page web
Source information
Source image
Identification publicité
Utiliser la messagerieélectronique
Maîtriser les usages courants de la messagerie électronique
Adresse électronique
Champs courriel
Statut des messages
Réponse à des courriels
Manipuler des fichiers et créer un texte
Acquérir les notions de base dans la gestion de fichiers
Fichier/Dossier
Enregistrement document
Organiser documents
Impression document
Ouvrir document
Maîtriser les pratiques courantes autour de l’édition d’un texte et de sa mise en forme
Copier coller
Mise en forme texte
Saisie de texte
Mise en forme paragraphe
Sécuriser sa pratique
Adopter des comportements de prudence lors de la navigation sur Internet et en utilisant son matériel
Ce parcours reprend l’ensemble des sujets proposés par Pix dans la compétence Communication et collaboration.
Communication et collaboration
2.1 Interagir
Utiliser la visioconférence
Outils de visioconférence | Connaître les outils de visioconférence
Utiliser la visioconférence | Utiliser les outils de visioconférence
Type de communication
Messageries instantanées | Connaître les outils de messagerie instantanée
Accès à une messagerie électronique | Connaître les éléments nécessaires à l’utilisation d’une messagerie électronique (adresse, fournisseur de service de messagerie, application)
Configurer et paramétrer une messagerie électronique
Adresse électronique | Connaître la structure d’une adresse électronique
Champs d’un courriel | Envoyer un courriel en maîtrisant ses différents champs (A, Cc, Cci, Objet)
Parcours d’un message (SMS, courriel) | Connaître les principes d’acheminement et de localisation des messages (SMS, courriels)
Consultation et paramétrage d’une messagerie électronique | Consulter une messagerie électronique, identifier le statut des messages et les dossiers standards, comprendre et créer un filtre de messagerie
Pourriel (spam) | Connaître, identifier et éviter les pourriels (spams)
Utiliser la messagerie électronique
Bonnes pratiques de rédaction d’un courriel | Connaître les bonnes pratiques de rédaction d’un courriel
Courriel et destinataires nombreux | Maîtriser l’échange de courriels entre de nombreux destinataires
Utilisation d’une messagerie électronique | Consulter, répondre à et transférer des courriels
2.2 Partager et publier
Mettre en ligne
Partage en ligne | Connaître le principe et les modalités de partage de photos et autres documents en ligne
Publication en ligne | Publier en ligne une photo ou tout autre document
Réseaux sociaux
Visibilité des publications sur un réseau social | Maîtriser la visibilité des publications sur un réseau social
Hashtag et mention | Connaître les codes d’écriture sur les réseaux sociaux (hashtag et mention)
Vocabulaire et fonctionnement des réseaux sociaux | Connaître le vocabulaire et le fonctionnement des réseaux sociaux
Diversité des réseaux sociaux | Connaître la diversité des réseaux sociaux
Utilisation des réseaux sociaux | Utiliser les réseaux sociaux (like, commentaire, événement, groupe)
Interactions sur les réseaux sociaux | Interpréter les types de relations et interactions sur les réseaux sociaux (suivre, retweet…)
Profil sur un réseau social | Interpréter les informations et le paramétrage d’un profil sur un réseau social
Réseaux sociaux et modèles économiques | Connaître les grands principes des modèles économiques associés aux réseaux sociaux
2.3 Collaborer
Collaboration asynchrone
Agenda partagé | Comprendre et utiliser un agenda partagé (gérer des invitations, vérifier les disponibilités)
Agenda en ligne | Consulter un agenda en ligne et ajouter des événements (saisie, import)
Suivi des modifications | Interpréter et utiliser le suivi des modifications dans un document texte
Sondage en ligne | Connaître l’usage des outils de sondage en ligne
Utilisation d’un cloud | Comprendre et utiliser un cloud (import, partage avec les bons droits).
Cloud partagé | Comprendre et utiliser un cloud partagé dans une organisation (rôles et droits des utilisateurs)
Collaboration synchrone
Consultation en ligne d’un document partagé | Consulter un document partagé en ligne
Edition en ligne d’un document partagé | Connaître les bases de l’édition collaborative d’un document partagé en ligne
Outils d’édition collaborative en ligne | Connaître les outils d’édition collaborative en ligne
Droits d’accès à un document en ligne | Gérer les droits d’accès à un document en ligne
2.4 S’insérer dans le monde numérique
Participation à la société numérique
Auto-formation en ligne | Connaître le vocabulaire et des outils d’auto-formation en ligne
Charte informatique | Connaître la notion de charte informatique et les règles usuelles qu’elle recouvre
Dématérialisation | Connaître les notions de dématérialisation et les enjeux associés
Téléchargement | Télécharger et consulter un document disponible en ligne
GAFAM | Connaître les GAFAM et certains enjeux associés
Financement en ligne | Connaître le principe de financement participatif en ligne et quelques outils
Présence en ligne
Choix identifiant | Maîtriser son identité numérique à travers le choix d’un identifiant (pseudo, adresse électronique…)
Visibilité d’une activité sur le web | Connaître des outils et techniques web pour augmenter la visibilité d’un projet (réseaux sociaux, site web,SEO)
E-réputation | Identifier les traces en ligne constitutives de l’e-réputation.
Identité numérique | Connaître la notion d’identité numérique et ce qui la compose
Paramètres de confidentialité | Paramétrer la visibilité de ses publications sur un réseau social
Enregistrement d’un nom de domaine | Connaître le principe d’enregistrement d’un nom de domaine (disponibilité, choix, modalités, enjeux)
Ce parcours reprend l’ensemble sujets proposés par Pix dans la compétence création de contenu.
Création de contenu
3.1 Développer des documents textuels
Diaporama
Mise en forme d’un diaporama | Connaître les éléments de mise en forme d’un diaporama
Gestion des diapositives | Consulter, réorganiser et animer un diaporama
Modes d’affichage d’un diaporama | Utiliser les éléments de mise en forme d’un diaporama (styles, masque, modèle, en-tête et pied de page…)
Outils de création de diaporama | Connaître les outils de création de diaporama et les formats de fichier associés
L’édition textuelle
Copier / coller | Copier / coller du texte et utiliser différents types de collage
Mise en forme des caractères d’un texte | Mettre en forme les caractères d’un texte (gras, taille, couleur, …) et savoir utiliser les styles de caractères
Recherche et remplacement de texte | Utiliser des outils de recherche, de remplacement et de statistiques dans un document textuel
Saisie de texte | Saisir du texte incluant ponctuation et caractères spéciaux
Stabilité de la mise en page d’un texte | Connaître les pratiques favorisant la stabilité de la mise en page d’un document textuel (sauts de page, tabulations, etc.)
Traitement de texte
Intégration d’une image dans un texte | Définir la position et la taille d’une image dans un document textuel
Alignement et styles de paragraphe | Définir l’alignement et l’interligne d’un texte ; utiliser les styles de paragraphe
Outils de traitement de texte | Connaître les outils de traitement de texte et les formats de fichier associés
Structure hiérarchique d’un texte | Maîtriser la structure hiérarchique d’un texte
3.2 Développer des documents multimedia
Créer une image (matricielle)
Acquisition et recomposition d’une image | Télécharger, capturer une image et en recomposer une autre
Propriétés d’une image matricielle | Connaître les propriétés des images matricielles (définition, résolution, profondeur de couleurs…)
Dessiner (vectorielle)
Manipulation d’une image vectorielle | Colorer et organiser les éléments d’une image vectorielle
Caractéristiques d’une image vectorielle | Connaître les caractéristiques et la structure d’une image vectorielle
Manipuler un son ou une vidéo
Formats de son et vidéo | Connaître les extensions des formats de fichiers son et vidéo
Lecture et montage d’une vidéo | Lire et monter une vidéo
Modifier une image (matricielle)
Outils de retouche d’image | Connaître les outils de retouche d’image et les formats de fichier associés
Manipulation d’un dessin | Modifier un dessin en traçant des lignes, en colorant des zones et en superposant des images
Couleurs d’une image numérique | Utiliser et paramétrer les couleurs dans une image numérique
3.3 Adapter les documents à leur finalité
Licences et droit d’auteur
Droit d’auteur | Connaître et appliquer les principales règles régissant le droit d’auteur
Licence Creative Commons | Choisir une licence Creative Commons adaptée à la situation
Licence d’un document | Réutiliser un document accessible sur le web en identifiant sa licence et en s’y conformant
Mise en page/impression
En-tête et pied de page | Identifier et manipuler en-tête et pied de page
Impression d’une feuille de calcul | Paramétrer l’impression d’une feuille de calcul
Mise en page d’un texte | Connaître et utiliser les paramètres de mise en page d’un document textuel (orientation, marge)
Impression d’un texte | Savoir imprimer et interpréter les paramètres d’impression
Choix du format selon la finalité
Formats de diffusion et interopérabilité | Choisir un format adapté à la diffusion d’un document textuel et connaître la notion d’interopérabilité
Accessibilité
Accessibilité d’un document textuel | Connaître les principales règles permettant de rendre un document textuel accessible
Traces dans les documents
Méta-données d’un document | Repérer les traces présentes dans les méta-données
3.4 Programmer
Intelligence artificielle
Robotique | Qualifier un robot et en connaître les fonctions et composants
Généralités sur l’intelligence artificielle | Connaître des généralités sur l’intelligence artificielle et l’apprentissage automatique
Programme
Ligne de commande |Gérer des fichiers avec des « lignes de commande » dans un terminal
Programme | Exécuter, corriger et compléter un programme informatique
Requête SQL | Interroger et manipuler des données avec des requêtes SQL
Codage de l’information
Codage binaire | Connaître les principes du codage binaire et le vocabulaire associé
Algorithme de compression | Comprendre le fonctionnement et l’intérêt d’un algorithme de compression
Représentation de l’information / des données
Codage des caractères
Connaître les systèmes de codage des caractères et les utiliser pour coder et décoder du texte
Langage à balises | Comprendre un langage à balises (html, markdown, …) et le lien entre le code source et son rendu
Codage des couleurs | Connaître et utiliser les systèmes de codage des couleurs (RVB, hexadécimal, …)
Algorithme
Arbres de décision| Manipuler des arbres de décision
Exécution d’algorithme | Interpréter et appliquer un algorithme
Ecriture d’algorithme | Analyser une suite d’actions et écrire l’algorithme correspondant (séquence, boucle, variable, …)
Le diagnostic court sélectionne des questions pour un sujet dans les compétences suivantes : 1.1 Mener une recherche et une veille d’information, 1.2 Gérer des données, 1.3 Traiter des données – 2.1 Interagir, 2.2 Partager et publier et 2.3 Collaborer – 3.1 Développer des documents textuels – 4.1 Sécuriser l’environnement numérique – 5.1 Résoudre des problèmes techniques
Information et données
1.1 Mener une recherche et une veille d’information
Évaluer l’information
Source d’une information | Retrouver et évaluer la source d’une information
Mener une recherche
Service en ligne | Trouver et utiliser un service en ligne (autre qu’un moteur de recherche)
1.2 Gérer des données
Caractériser les fichiers
Fichiers et dossiers | Identifier et localiser un fichier
1.3 Traiter des données
Exploitation/Synthèse
Tri | Trier des données dans une feuille de calcul
Communication et collaboration
2.1 Interagir
Configurer et paramétrer une messagerie électronique
Champs d’un courriel | Envoyer un courriel en maîtrisant ses différents champs (A, Cc, Cci, Objet)
2.2 Partager et publier
Réseaux sociaux
Vocabulaire et fonctionnement des réseaux sociaux | Connaître le vocabulaire et le fonctionnement des réseaux sociaux
2.3 Collaborer
Collaboration asynchrone
Agenda partagé | Comprendre et utiliser un agenda partagé (gérer des invitations, vérifier les disponibilités)
Collaboration synchrone
Édition en ligne d’un document partagé | Connaître les bases de l’édition collaborative d’un document partagé en ligne
Création de contenu
3.1 Développer des documents textuels
L’édition textuelle
Mise en forme des caractères d’un texte | Mettre en forme les caractères d’un texte (gras, taille, couleur, …) et savoir utiliser les styles de caractères
Protection et sécurité
4.1 Sécuriser l’environnement numérique
Comportement de prudence
Mot de passe robuste | Connaître les recommandations pour le choix d’un mot de passe robuste
Environnement numérique
5.1 Résoudre des problèmes techniques
Problème de connexion internet et d’authentification
Moyens de connexion à Internet | Connaître les différents moyens de connecter un ordinateur ou un smartphone à Internet
Pratique de sauvegarde | Choisir la bonne localisation des fichiers pour prévenir leur perte
Sauvegarde et synchronisation | Dupliquer et synchroniser des fichiers
Stocker, organiser et retrouver
Organisation de fichiers | Organiser des fichiers dans des dossiers et sous-dossiers
Nommage des fichiers | Nommer des fichiers en suivant un format donné
Enregistrement | Enregistrer un document
Recherche de fichier | Retrouver un fichier (d’après son nom, son contenu, son emplacement,…)
Corbeille | Connaître et utiliser la corbeille (supprimer, restaurer, vider)
Création de contenu
3.1 Développer des documents textuels
L’édition textuelle
Copier / coller | Copier / coller du texte et utiliser différents types de collage
Mise en forme des caractères d’un texte | Mettre en forme les caractères d’un texte (gras, taille, couleur, …) et savoir utiliser les styles de caractères
Recherche et remplacement de texte | Utiliser des outils de recherche, de remplacement et de statistiques dans un document textuel
Saisie de texte | Saisir du texte incluant ponctuation et caractères spéciaux
Stabilité de la mise en page d’un texte | Connaître les pratiques favorisant la stabilité de la mise en page d’un document textuel (sauts de page, tabulations, etc.)
Traitement de texte
Intégration d’une image dans un texte | Définir la position et la taille d’une image dans un document textuel
Alignement et styles de paragraphe | Définir l’alignement et l’interligne d’un texte ; utiliser les styles de paragraphe
Outils de traitement de texte | Connaître les outils de traitement de texte et les formats de fichier associés
Structure hiérarchique d’un texte | Maîtriser la structure hiérarchique d’un texte
3.3 Adapter les documents à leur finalité
Mise en page/impression
En-tête et pied de page | Identifier et manipuler en-tête et pied de page
Impression d’une feuille de calcul | Paramétrer l’impression d’une feuille de calcul
Mise en page d’un texte | Connaître et utiliser les paramètres de mise en page d’un document textuel (orientation, marge)
Impression d’un texte | Savoir imprimer et interpréter les paramètres d’impression
Accessibilité
Accessibilité d’un document textuel | Connaître les principales règles permettant de rendre un document textuel accessible
4.3 Protéger la santé, le bien-être et l’environnement
Protéger l’environnement
Impression économe | Configurer l’impression pour économiser l’encre et le papier
Le parcours court de l’étudiant à distance sélectionne des questions dans les compétences suivantes : 1.2 Gérer des données – 2.1 Interagir – 4.1 Sécuriser l’environnement numérique – 4.3 Protéger la santé, le bien-être et l’environnement – 5.1 Résoudre des problèmes techniques, 5.2 Construire un environnement numériques
Information et données
1.2 Gérer des données
Sauvegarder ses données
Pratique de sauvegarde : Choisir la bonne localisation des fichiers pour prévenir leur perte
Sauvegarde et synchronisation : Dupliquer et synchroniser des fichiers
Communication et collaboration
2.1 Interagir
Configurer et paramétrer une messagerie électronique
Champs d’un courriel : Envoyer un courriel en maîtrisant ses différents champs (A, Cc, Cci, Objet)
Pourriel (spam) : Connaître, identifier et éviter les pourriels (spams)
Utiliser la messagerie électronique
Bonnes pratiques de rédaction d’un courriel : Connaître les bonnes pratiques de rédaction d’un courriel
Courriel et destinataires nombreux : Maîtriser l’échange de courriels entre de nombreux destinataires
Utilisation d’une messagerie électronique : Consulter, répondre à et transférer des courriels
Protection et sécurité
4.1 Sécuriser l’environnement numérique
Comportement de prudence
Installation sûre d’un logiciel | Maîtriser les étapes d’installation d’un logiciel en toute sécurité
Sécurité d’un site web
Wifi sécurisé | Identifier un réseau wifi sécurisé et connaître son principe de fonctionnement
4.3 Protéger la santé, le bien-être et l’environnement
Préserver la santé physique et psychique
Ergonomie du poste de travail | Connaître les principes d’ergonomie liés à l’usage d’équipements informatiques
Environnement numérique
5.1 Résoudre des problèmes techniques
Problème des périphériques
Bluetooth | Connaître le Bluetooth, ses caractéristiques et ses usages
Connexion à une imprimante | Connaître les différents types de connexion à une imprimante et leurs caractéristiques
Problème de connexion internet et d’authentification
Moyens de connexion à Internet | Connaître les différents moyens de connecter un ordinateur ou un smartphone à Internet
Connexion d’un smartphone à Internet | Identifier les différents moyens de connecter un smartphone à Internet et les choisir en fonction du contexte
Problème de connexion à Internet | Identifier la source d’un problème de connexion à Internet
5.2 Construire un environnement numérique
Matériel
Ports informatiques | Connaître les principaux ports des équipements informatiques
Ce parcours reprend l’ensemble des sujets proposés par Pix dans la compétence environnement numérique.
Environnement numérique
5.1 Résoudre des problèmes techniques
Problème des périphériques
Bluetooth | Connaître le Bluetooth, ses caractéristiques et ses usages
Connexion à une imprimante | Connaître les différents types de connexion à une imprimante et leurs caractéristiques
Configuration clavier | Maîtriser la configuration de la saisie au clavier
Problèmes d’impression | Identifier et régler des problèmes d’impression via l’interface de gestion de l’imprimante
Problème de connexion internet et d’authentification
Moyens de connexion à Internet | Connaître les différents moyens de connecter un ordinateur ou un smartphone à Internet
Connexion d’un smartphone à Internet | Identifier les différents moyens de connecter un smartphone à Internet et les choisir en fonction du contexte
Mot de passe oublié | Réagir en cas d’oubli de mot de passe
Problème de connexion à Internet | Identifier la source d’un problème de connexion à Internet
Système et logiciels
Déblocage d’un ordinateur | Repérer et résoudre des situations simples de blocage d’un ordinateur
Messages de mise à jour | Interpréter des messages liés à la mise à jour de logiciels (système d’exploitation, application, plugin, …)
Ouverture avancée de fichiers | Trouver le moyen d’ouvrir tout type de fichier avec tout type de logiciel
5.2 Construire un environnement numérique
Logiciels et applications
Système d’exploitation et application | Connaître les notions de système d’exploitation et d’application, et avoir des repères sur l’installation d’applis sur smartphone
Logiciels libres | Connaître les caractéristiques d’un logiciel libre et trouver une alternative libre à un logiciel
Système d’exploitation
Parts des systèmes d’exploitation | Connaître les parts d’utilisation relatives des principaux systèmes d’exploitation sur ordinateur et smartphone
Paramètres d’affichage | Configurer les paramètres d’affichage d’un ordinateur
Gestes de base de la navigation | Maîtriser les gestes de base de la navigation (clic droit, double clic et raccourcis clavier)
Principaux systèmes d’exploitation | Connaître les principaux systèmes d’exploitation d’ordinateur et de smartphone
Matériel
Périphériques et composants | Connaître les différentes parties d’un ordinateur ou d’un smartphone (périphériques et composants)
Ports informatiques | Connaître les principaux ports des équipements informatiques
Caractéristiques techniques | Identifier les caractéristiques techniques d’un ordinateur ou d’un smartphone
Fondamentaux de l’informatique
Chronologie d’apparition des technologies | Connaître l’ordre chronologique d’apparition de différentes technologies informatiques (équipements, Internet)
Personnages emblématiques | Connaître des personnages emblématiques de l’histoire du numérique et leurs réalisations
Réseau
Fonctionnement d’Internet | Connaître le principe de l’accès à Internet et les bases du protocole IP
Neutralité du net | Connaître le principe et l’obligation d’égalité de traitement des flux de données sur Internet
Le Web et le protocole http | Connaître le modèle client-serveur et les principes du protocole http
Ce parcours reprend l’ensemble des sujets de la compétence Information et données.
Information et données
1.1 Mener une recherche et une veille d’information
Évaluer l’information
Indices de qualité d’une page web | Repérer et interpréter les indices de qualité d’une page web
Source d’une information | Retrouver et évaluer la source d’une information
Source d’une image | Retrouver et évaluer la source d’une image
Wikipedia | Connaître Wikipedia et son processus de publication
Publicité et moteur de recherche | Interpréter la présence de publicité dans les résultats d’un moteur de recherche
Mener une recherche
Outils d’accès au web | Identifier un navigateur web et un moteur de recherche, connaître et comprendre le fonctionnement du moteur de recherche (collecte, indexation)
Recherche sur le web | Utiliser un moteur de recherche
Recherche avancée sur le web | Formuler une requête élaborée dans un moteur de recherche (mots-clés, opérateurs)
Service en ligne | Trouver et utiliser un service en ligne (autre qu’un moteur de recherche)
Adresse web en pratique | Identifier, utiliser et analyser une adresse web (URL)
Veille informationnelle | Connaître et utiliser des outils de veille informationnelle (réseau social, newsletter, alerte)
Adresse web | Connaître les notions associées aux adresses web (URL)
1.2 Gérer des données
Caractériser les fichiers
Archive | Connaître la notion d’archive
Fichiers et dossiers | Identifier et localiser un fichier
Propriétés d’un fichier | Trouver les propriétés et méta-données d’un fichier
Raccourci | Connaître la notion de raccourci vers un fichier
Connaitre les unités de mesure et les supports
Solutions de stockage | Connaître les solutions de stockage de données (supports amovibles et services en ligne)
Taille des fichiers | Connaître et utiliser les unités de mesure des tailles de fichier
Sauvegarder ses données
Pratique de sauvegarde | Choisir la bonne localisation des fichiers pour prévenir leur perte
Sauvegarde et synchronisation | Dupliquer et synchroniser des fichiers
Stocker, organiser et retrouver
Organisation de fichiers | Organiser des fichiers dans des dossiers et sous-dossiers
Nommage des fichiers | Nommer des fichiers en suivant un format donné
Enregistrement | Enregistrer un document
Recherche de fichier | Retrouver un fichier (d’après son nom, son contenu, son emplacement,…)
Corbeille | Connaître et utiliser la corbeille (supprimer, restaurer, vider)
1.3 Traiter des données
Exploitation/Calcul
Calculs | Faire des calculs dans une feuille de calcul Copier / coller de formule | Savoir comment une formule s’adapte lorsqu’elle est copiée dans une autre cellule
Exploitation/Synthèse
Filtres et tableaux croisés | Filtrer et utiliser les tableaux croisés dans une feuille de calcul
Graphique | Réaliser un graphique dans une feuille de calcul
Données ouvertes | Connaître la notion de données ouvertes (open data) et savoir les manipuler
Tri | Trier des données dans une feuille de calcul
Préparation/Mise en forme
Mise en forme d’une feuille de calcul | Mettre en forme les éléments d’un classeur (cellule, colonne, ligne)
Tableurs et formats de fichier | Connaître les tableurs et les formats de fichier associés
Format des nombres | Distinguer la valeur et l’affichage des cellules dans un classeur
Saisie et manipulation de données | Saisir, intégrer et manipuler des données dans un classeur
Culture des données (data)
Nettoyage de données | Améliorer la qualité des données en corrigeant les données inexploitables, les doublons et les oublis
Visualisation de données | Lire et interpréter des données avec un outil de visualisation et paramétrer leur affichage
Vocabulaire des données (data) | Connaître le vocabulaire relatif aux données (ouvertes, massives, …) et à leur exploitation
1.1 Mener une recherche et une veille d’information
Évaluer l’information
Indices de qualité d’une page web | Repérer et interpréter les indices de qualité d’une page web
Source d’une information | Retrouver et évaluer la source d’une information
Mener une recherche
Outils d’accès au web | Identifier un navigateur web et un moteur de recherche, connaître et comprendre le fonctionnement du moteur de recherche (collecte, indexation)
Recherche sur le web | Utiliser un moteur de recherche
Recherche avancée sur le web | Formuler une requête élaborée dans un moteur de recherche (mots-clés, opérateurs)
Service en ligne | Trouver et utiliser un service en ligne (autre qu’un moteur de recherche)
Adresse web en pratique | Identifier, utiliser et analyser une adresse web (URL)
Veille informationnelle | Connaître et utiliser des outils de veille informationnelle (réseau social, newsletter, alerte)
Adresse web | Connaître les notions associées aux adresses web (URL)
Communication et collaboration
2.1 Interagir
Type de communication
Accès à une messagerie électronique | Connaître les éléments nécessaires à l’utilisation d’une messagerie électronique (adresse, fournisseur de service de messagerie, application)
Configurer et paramétrer une messagerie électronique
Adresse électronique | Connaître la structure d’une adresse électronique
Champs d’un courriel | Envoyer un courriel en maîtrisant ses différents champs (A, Cc, Cci, Objet)
Parcours d’un message (SMS, courriel) | Connaître les principes d’acheminement et de localisation des messages (SMS, courriels)
Consultation et paramétrage d’une messagerie électronique | Consulter une messagerie électronique, identifier le statut des messages et les dossiers standards, comprendre et créer un filtre de messagerie
Pourriel (spam) | Connaître, identifier et éviter les pourriels (spams)
Utiliser la messagerie électronique
Bonnes pratiques de rédaction d’un courriel | Connaître les bonnes pratiques de rédaction d’un courriel
Courriel et destinataires nombreux | Maîtriser l’échange de courriels entre de nombreux destinataires
Utilisation d’une messagerie électronique | Consulter, répondre à et transférer des courriels
2.2 Partager et publier
Réseaux sociaux
Visibilité des publications sur un réseau social | Maîtriser la visibilité des publications sur un réseau social
Hashtag et mention | Connaître les codes d’écriture sur les réseaux sociaux (hashtag et mention)
Vocabulaire et fonctionnement des réseaux sociaux | Connaître le vocabulaire et le fonctionnement des réseaux sociaux
Diversité des réseaux sociaux | Connaître la diversité des réseaux sociaux
Utilisation des réseaux sociaux | Utiliser les réseaux sociaux (like, commentaire, événement, groupe)
Interactions sur les réseaux sociaux | Interpréter les types de relations et interactions sur les réseaux sociaux (suivre, retweet…)
Profil sur un réseau social | Interpréter les informations et le paramétrage d’un profil sur un réseau social
Réseaux sociaux et modèles économiques | Connaître les grands principes des modèles économiques associés aux réseaux sociaux
Création de contenu
3.4 Programmer
Codage des caractères
Connaître les systèmes de codage des caractères et les utiliser pour coder et décoder du texte
Langage à balises | Comprendre un langage à balises (html, markdown, …) et le lien entre le code source et son rendu
Codage des couleurs | Connaître et utiliser les systèmes de codage des couleurs (RVB, hexadécimal, …)
Protection et sécurité
4.1 Sécuriser l’environnement numérique
Sécurité d’un site web
HTTPS | Identifier une connexion web sécurisée et connaître le principe de fonctionnement du protocole HTTPS
1.1 Mener une recherche et une veille d’information
Mener une recherche
Recherche sur le web | Utiliser un moteur de recherche
1.2 Gérer des données
Caractériser les fichiers
Fichiers et dossiers | Identifier et localiser un fichier
Raccourci | Connaître la notion de raccourci vers un fichier
Connaitre les unités de mesure et les supports
Solutions de stockage | Connaître les solutions de stockage de données (supports amovibles et services en ligne)
Taille des fichiers | Connaître et utiliser les unités de mesure des tailles de fichier
Sauvegarder ses données
Pratique de sauvegarde | Choisir la bonne localisation des fichiers pour prévenir leur perte
Sauvegarde et synchronisation | Dupliquer et synchroniser des fichiers
Stocker, organiser et retrouver
Organisation de fichiers | Organiser des fichiers dans des dossiers et sous-dossiers
Nommage des fichiers | Nommer des fichiers en suivant un format donné
Enregistrement | Enregistrer un document
Recherche de fichier | Retrouver un fichier (d’après son nom, son contenu, son emplacement,…)
Corbeille | Connaître et utiliser la corbeille (supprimer, restaurer, vider)
Communication et collaboration
2.4 S’insérer dans le monde numérique
Participation à la société numérique
Téléchargement | Télécharger et consulter un document disponible en ligne
Création de contenu
3.3 Adapter les documents à leur finalité
Mise en page/impression
Mise en page d’un texte | Connaître et utiliser les paramètres de mise en page d’un document textuel (orientation, marge)
Environnement numérique
5.1 Résoudre des problèmes techniques
Problème des périphériques
Connexion à une imprimante | Connaître les différents types de connexion à une imprimante et leurs caractéristiques
Configuration clavier | Maîtriser la configuration de la saisie au clavier
5.2 Construire un environnement numérique
Logiciels et applications
Système d’exploitation et application | Connaître les notions de système d’exploitation et d’application, et avoir des repères sur l’installation d’applis sur smartphone
Système d’exploitation
Gestes de base de la navigation | Maîtriser les gestes de base de la navigation (clic droit, double clic et raccourcis clavier)
Matériel
Périphériques et composants | Connaître les différentes parties d’un ordinateur ou d’un smartphone (périphériques et composants)
Ports informatiques | Connaître les principaux ports des équipements informatiques
Le parcours numérique légal et loyal sélectionne des questions dans les compétences suivantes : 2.2 Partager et publier, 2.4 S’insérer dans le monde numérique – 3.2 Développer des documents multimedia, 3.3 Adapter les documents à leur finalité – 4.2 Protéger les données personnelles et la vie privée.
Communication et collaboration
2.2 Partager et publier
Mettre en ligne
Partage en ligne | Connaître le principe et les modalités de partage de photos et autres documents en ligne
Publication en ligne | Publier en ligne une photo ou tout autre document
2.4 S’insérer dans le monde numérique
Participation à la société numérique
Charte informatique | Connaître la notion de charte informatique et les règles usuelles qu’elle recouvre
Présence en ligne
Visibilité d’une activité sur le web | Connaître des outils et techniques web pour augmenter la visibilité d’un projet (réseaux sociaux, site web,SEO)
Identité numérique | Connaître la notion d’identité numérique et ce qui la compose
Paramètres de confidentialité | Paramétrer la visibilité de ses publications sur un réseau social
Création de contenu
3.2 Développer des documents multimedia
Créer une image (matricielle)
Acquisition et recomposition d’une image | Télécharger, capturer une image et en recomposer une autre
3.3 Adapter les documents à leur finalité
Licences et droit d’auteur
Droit d’auteur | Connaître et appliquer les principales règles régissant le droit d’auteur
Licence Creative Commons | Choisir une licence Creative Commons adaptée à la situation
Licence d’un document | Réutiliser un document accessible sur le web en identifiant sa licence et en s’y conformant
Protection et sécurité
4.2 Protéger les données personnelles et la vie privée
Gérer ses données personnelles
CGU et politique d’utilisation des données | Localiser, lire et comprendre les conditions générales d’utilisation d’un service en ligne et sa politique d’utilisation des données
Diffusion de données personnelles | Identifier les situations pouvant entraîner la diffusion publique de ses données personnelles
Collecte des données personnelles et le droit
RGPD | Connaitre les principes clé de la législation européenne en matière de protection de données personnelles (objectif, droits, limites)
Protection des données personnelles dans le monde | Connaître les éléments clé de la protection des données personnelles dans le monde (autorité de protection, extra-territorialité du RGPD, règles de transfert)
Publicités et lettres d’information | Contrôler la réception d’offres promotionnelles et de lettres d’information
Données personnelles | Connaître les notions de données à caractère personnel, de recoupement et d’anonymisation
Traces numériques
Accès d’une application aux données | Maîtriser l’accès à ses données lors de l’installation d’une application
Adresse IP | Connaître l’adresse IP comme trace de connexion identifiante
Traces de connexion | Connaître la nature et la localisation des traces laissées lors d’une connexion Internet
Localisation d’une adresse IP | Connaître et utiliser la capacité du GPS et d’une adresse IP à géolocaliser un appareil
Le parcours numérique perspicace et lucide sélectionne des questions dans les compétences suivantes : 1.1 Mener une recherche et une veille d’information, 1.3 Traiter des données – 2.4 S’insérer dans le monde numérique – 3.2 Développer des documents multimedia, 3.3 Adapter les documents à leur finalité – 4.1 Sécuriser l’environnement numérique – 4.3 Protéger la santé, le bien-être et l’environnement.
Information et données
1.1 Mener une recherche et une veille d’information
Évaluer l’information
Indices de qualité d’une page web | Repérer et interpréter les indices de qualité d’une page web
Source d’une information | Retrouver et évaluer la source d’une information
Source d’une image | Retrouver et évaluer la source d’une image
Wikipedia | Connaître Wikipedia et son processus de publication
Publicité et moteur de recherche | Interpréter la présence de publicité dans les résultats d’un moteur de recherche
Mener une recherche
Recherche sur le web | Utiliser un moteur de recherche
Recherche avancée sur le web | Formuler une requête élaborée dans un moteur de recherche (mots-clés, opérateurs)
Adresse web en pratique | Identifier, utiliser et analyser une adresse web (URL)
Veille informationnelle | Connaître et utiliser des outils de veille informationnelle (réseau social, newsletter, alerte)
1.3 Traiter des données
Culture des données (data)
Nettoyage de données | Améliorer la qualité des données en corrigeant les données inexploitables, les doublons et les oublis
Visualisation de données | Lire et interpréter des données avec un outil de visualisation et paramétrer leur affichage
Vocabulaire des données (data) | Connaître le vocabulaire relatif aux données (ouvertes, massives, …) et à leur exploitation
Communication et collaboration
2.4 S’insérer dans le monde numérique
Présence en ligne
E-réputation | Identifier les traces en ligne constitutives de l’e-réputation.
Identité numérique | Connaître la notion d’identité numérique et ce qui la compose
Création de contenu
3.2 Développer des documents multimedia
Modifier une image (matricielle)
Outils de retouche d’image | Connaître les outils de retouche d’image et les formats de fichier associés
Manipulation d’un dessin | Modifier un dessin en traçant des lignes, en colorant des zones et en superposant des images
3.3 Adapter les documents à leur finalité
Traces dans les documents
Méta-données d’un document | Repérer les traces présentes dans les méta-données d’un document
Protection et sécurité
4.1 Sécuriser l’environnement numérique
Comportement de prudence
Techniques de manipulation | Identifier des situations d’arnaque par manipulation psychologique (hameçonnage, usurpation d’identité, faux support informatique)
4.3 Protéger la santé, le bien-être et l’environnement
Préserver la santé physique et psychique
Cyberharcèlement | Reconnaître des situations de cyberharcèlement et savoir comment réagir
Le parcours numérique responsable sélectionne des questions dans les compétences suivantes : 1.1 Mener une recherche et une veille d’information – 2.1 Interagir – 3.3 Adapter les documents à leur finalité – 4.1 Sécuriser l’environnement numérique – 4.3 Protéger la santé, le bien-être et l’environnement – 5.2 Construire un environnement numériques.
Information et données
1.1 Mener une recherche et une veille d’information
Évaluer l’information
Source d’une image | Retrouver et évaluer la source d’une image
Communication et collaboration
2.1 Interagir
Utiliser la messagerie électronique
Bonnes pratiques de rédaction d’un courriel | Connaître les bonnes pratiques de rédaction d’un courriel
Création de contenu
3.3 Adapter les documents à leur finalité
Licences et droit d’auteur
Licence d’un document | Réutiliser un document accessible sur le web en identifiant sa licence et en s’y conformant
Protection et sécurité
4.1 Sécuriser l’environnement numérique
Comportement de prudence
Hameçonnage | Identifier une situation de hameçonnage (phishing)
Sécurité des mots de passe | Connaître les bonnes pratiques liées à la sécurisation des mots de passe face aux risques de dévoilement
Sources d’infection d’un ordinateur | Connaître les pratiques susceptibles d’infecter un ordinateur
4.3 Protéger la santé, le bien-être et l’environnement
Préserver la santé physique et psychique
Cyber harcèlement | Reconnaître des situations de cyber harcèlement et savoir comment réagir
Ergonomie du poste de travail | Connaître les principes d’ergonomie liés à l’usage d’équipements informatiques
Écrans et sommeil | Connaître l’impact de la lumière des écrans sur le sommeil
Protéger l’environnement
Empreinte écologique des usages numériques | Connaître l’impact environnemental lié aux usages numériques
Approche écologique de ses pratiques en ligne | Adapter ses pratiques en ligne pour limiter leur impact environnemental
Consommation énergétique | Maîtriser la consommation d’énergie de ses appareils numériques
Environnement numérique
5.2 Construire un environnement numérique
Réseau
Neutralité du net | Connaître le principe et l’obligation d’égalité de traitement des flux de données sur Internet
Le panorama de rentrée sélectionne un sujet pour l’ensemble des compétences dans les 5 domaines donc.
Information et données
1.1 Mener une recherche et une veille d’information
Évaluer l’information
Source d’une information | Retrouver et évaluer la source d’une information
Mener une recherche
Recherche sur le web | Utiliser un moteur de recherche
1.2 Gérer des données
Caractériser les fichiers
Propriétés d’un fichier | Trouver les propriétés et méta-données d’un fichier
1.3 Traiter des données
Exploitation/Calcul
Calculs | Faire des calculs dans une feuille de calcul
Communication et collaboration
2.1 Interagir
Configurer et paramétrer une messagerie électronique
Champs d’un courriel | Envoyer un courriel en maîtrisant ses différents champs (A, Cc, Cci, Objet)
2.2 Partager et publier
Réseaux sociaux
Vocabulaire et fonctionnement des réseaux sociaux | Connaître le vocabulaire et le fonctionnement des réseaux sociaux
2.3 Collaborer
Collaboration synchrone
Outils d’édition collaborative en ligne | Connaître les outils d’édition collaborative en ligne
2.4 S’insérer dans le monde numérique
Présence en ligne
Choix identifiant | Maîtriser son identité numérique à travers le choix d’un identifiant (pseudo, adresse électronique…)
Création de contenu
3.1 Développer des documents textuels
L’édition textuelle
Mise en forme des caractères d’un texte | Mettre en forme les caractères d’un texte (gras, taille, couleur, …) et savoir utiliser les styles de caractères
3.2 Développer des documents multimedia
Manipuler un son ou une vidéo
Formats de son et vidéo | Connaître les extensions des formats de fichiers son et vidéo
3.3 Adapter les documents à leur finalité
Licences et droit d’auteur
Licence d’un document | Réutiliser un document accessible sur le web en identifiant sa licence et en s’y conformant
3.4 Programmer
Programme
Programme | Exécuter, corriger et compléter un programme informatique
Protection et sécurité
4.1 Sécuriser l’environnement numérique
Sécurité d’un site web
HTTPS | Identifier une connexion web sécurisée et connaître le principe de fonctionnement du protocole HTTPS
4.2 Protéger les données personnelles et la vie privée
Traces numériques
Traces de connexion | Connaître la nature et la localisation des traces laissées lors d’une connexion Internet
4.3 Protéger la santé, le bien-être et l’environnement
Protéger l’environnement
Approche écologique de ses pratiques en ligne | Adapter ses pratiques en ligne pour limiter leur impact environnemental
Environnement numérique
5.1 Résoudre des problèmes techniques
Problème de connexion internet et d’authentification
Connexion d’un smartphone à Internet | Identifier les différents moyens de connecter un smartphone à Internet et les choisir en fonction du contexte
5.2 Construire un environnement numérique
Fondamentaux de l’informatique
Personnages emblématiques | Connaître des personnages emblématiques de l’histoire du numérique et leurs réalisations
Le parcours numérique en(cyber-)sécurité sélectionne des questions dans les compétences suivantes : 1.1 Mener une rechercher et une veille d’information, 1.2 Gérer ses données – 2.3 Collaborer, 2.4 S’insérer dans le monde numérique – 4.1 Sécuriser l’environnement numérique, 4.2 Protéger les données personnelles et la vie – 5.1 Résoudre des problèmes techniques, 5.2 Construire un environnement numérique.
Information et données
1.1 Mener une recherche et une veille d’information
Mener une recherche
Adresse web en pratique | Identifier, utiliser et analyser une adresse web (URL)
1.2 Gérer des données
Sauvegarder ses données
Pratique de sauvegarde | Choisir la bonne localisation des fichiers pour prévenir leur perte
Sauvegarde et synchronisation | Dupliquer et synchroniser des fichiers
Communication et collaboration
2.3 Collaborer
Collaboration synchrone
Droits d’accès à un document en ligne | Gérer les droits d’accès à un document en ligne
2.4 S’insérer dans le monde numérique
Participation à la société numérique
Charte informatique | Connaître la notion de charte informatique et les règles usuelles qu’elle recouvre
Présence en ligne
Paramètres de confidentialité | Paramétrer la visibilité de ses publications sur un réseau social
Protection et sécurité
4.1 Sécuriser l’environnement numérique
Comportement de prudence
Mot de passe robuste | Connaître les recommandations pour le choix d’un mot de passe robuste
Installation sûre d’un logiciel | Maîtriser les étapes d’installation d’un logiciel en toute sécurité
Hameçonnage | Identifier une situation de hameçonnage (phishing)
Sécurité des mots de passe | Connaître les bonnes pratiques liées à la sécurisation des mots de passe face aux risques de dévoilement
Techniques de manipulation | Identifier des situations d’arnaque par manipulation psychologique (hameçonnage, usurpation d’identité, faux support informatique)
Sécurité d’un site web
HTTPS | Identifier une connexion web sécurisée et connaître le principe de fonctionnement du protocole HTTPS
Wifi sécurisé | Identifier un réseau wifi sécurisé et connaître son principe de fonctionnement
4.2 Protéger les données personnelles et la vie privée
Traces numériques
Accès d’une application aux données | Maîtriser l’accès à ses données lors de l’installation d’une application
Environnement numérique
5.1 Résoudre des problèmes techniques
Système et logiciels
Messages de mise à jour | Interpréter des messages liés à la mise à jour de logiciels (système d’exploitation, application, plugin, …)
1.1 Mener une recherche et une veille d’information
Évaluer l’information
Indices de qualité d’une page web | Repérer et interpréter les indices de qualité d’une page web
Wikipedia | Connaître Wikipedia et son processus de publication
Publicité et moteur de recherche | Interpréter la présence de publicité dans les résultats d’un moteur de recherche
Mener une recherche
Outils d’accès au web | Identifier un navigateur web et un moteur de recherche, connaître et comprendre le fonctionnement du moteur de recherche (collecte, indexation)
Recherche sur le web | Utiliser un moteur de recherche
Recherche avancée sur le web | Formuler une requête élaborée dans un moteur de recherche (mots-clés, opérateurs)
Service en ligne | Trouver et utiliser un service en ligne (autre qu’un moteur de recherche)
Adresse web en pratique | Identifier, utiliser et analyser une adresse web (URL)
Adresse web | Connaître les notions associées aux adresses web (URL)
1.2 Gérer des données
Caractériser les fichiers
Fichiers et dossiers | Identifier et localiser un fichier
Connaitre les unités de mesure et les supports
Solutions de stockage | Connaître les solutions de stockage de données (supports amovibles et services en ligne)
Taille des fichiers | Connaître et utiliser les unités de mesure des tailles de fichier
Sauvegarder ses données
Pratique de sauvegarde | Choisir la bonne localisation des fichiers pour prévenir leur perte
Sauvegarde et synchronisation | Dupliquer et synchroniser des fichiers
Stocker, organiser et retrouver
Organisation de fichiers | Organiser des fichiers dans des dossiers et sous-dossiers
Nommage des fichiers | Nommer des fichiers en suivant un format donné
Enregistrement | Enregistrer un document
Recherche de fichier | Retrouver un fichier (d’après son nom, son contenu, son emplacement,…)
Corbeille | Connaître et utiliser la corbeille (supprimer, restaurer, vider)
Création de contenu
3.1 Développer des documents textuels
L’édition textuelle
Copier / coller | Copier / coller du texte et utiliser différents types de collage
Mise en forme des caractères d’un texte | Mettre en forme les caractères d’un texte (gras, taille, couleur, …) et savoir utiliser les styles de caractères
Recherche et remplacement de texte | Utiliser des outils de recherche, de remplacement et de statistiques dans un document textuel
Saisie de texte | Saisir du texte incluant ponctuation et caractères spéciaux
Stabilité de la mise en page d’un texte | Connaître les pratiques favorisant la stabilité de la mise en page d’un document textuel (sauts de page, tabulations, etc.)
Traitement de texte
Intégration d’une image dans un texte | Définir la position et la taille d’une image dans un document textuel
Alignement et styles de paragraphe | Définir l’alignement et l’interligne d’un texte ; utiliser les styles de paragraphe
Outils de traitement de texte | Connaître les outils de traitement de texte et les formats de fichier associés
Structure hiérarchique d’un texte | Maîtriser la structure hiérarchique d’un texte
3.3 Adapter les documents à leur finalité
Licences et droit d’auteur
Droit d’auteur | Connaître et appliquer les principales règles régissant le droit d’auteur
Licence Creative Commons | Choisir une licence Creative Commons adaptée à la situation
Licence d’un document | Réutiliser un document accessible sur le web en identifiant sa licence et en s’y conformant
Mise en page/impression
En-tête et pied de page | Identifier et manipuler en-tête et pied de page
Impression d’une feuille de calcul | Paramétrer l’impression d’une feuille de calcul
Mise en page d’un texte | Connaître et utiliser les paramètres de mise en page d’un document textuel (orientation, marge)
Impression d’un texte | Savoir imprimer et interpréter les paramètres d’impression
Ce parcours reprend l’ensemble des sujets proposés par Pix dans la compétence Protection et sécurité.
Protection et sécurité
4.1 Sécuriser l’environnement numérique
Comportement de prudence
Mot de passe robuste | Connaître les recommandations pour le choix d’un mot de passe robuste
Installation sûre d’un logiciel | Maîtriser les étapes d’installation d’un logiciel en toute sécurité
Hameçonnage | Identifier une situation de hameçonnage (phishing)
Sécurité des mots de passe | Connaître les bonnes pratiques liées à la sécurisation des mots de passe face aux risques de dévoilement
Techniques de piratage | Connaître différentes techniques de piratage informatique et leurs auteurs
Techniques de manipulation | Identifier des situations d’arnaque par manipulation psychologique (hameçonnage, usurpation d’identité, faux support informatique)
Sources d’infection d’un ordinateur | Connaître les pratiques susceptibles d’infecter un ordinateur
Verrouillage de session| Connaître le verrouillage de session et ses bonnes pratiques
Sécurité des équipements
Logiciels malveillants | Reconnaître les principales attaques liées à des logiciels malveillants et en distinguer les catégories
Antivirus | Connaître le rôle d’un antivirus et les bases de son utilisation
Logiciels de protection | Connaître les logiciels de protection des équipements informatiques
Verrouillage d’accès | Verrouiller l’accès à un équipement informatique (smartphone, tablette, …)
Sécurité d’un site web
HTTPS | Identifier une connexion web sécurisée et connaître le principe de fonctionnement du protocole HTTPS
Wifi sécurisé | Identifier un réseau wifi sécurisé et connaître son principe de fonctionnement
Authentification sécurisée
Chiffrement des communications | Connaître les apports et le fonctionnement du chiffrement des communications
4.2 Protéger les données personnelles et la vie privée
Gérer ses données personnelles
CGU et politique d’utilisation des données | Localiser, lire et comprendre les conditions générales d’utilisation d’un service en ligne et sa politique d’utilisation des données
Diffusion de données personnelles | Identifier les situations pouvant entraîner la diffusion publique de ses données personnelles
Collecte des données personnelles et le droit
RGPD | Connaitre les principes clé de la législation européenne en matière de protection de données personnelles (objectif, droits, limites)
Protection des données personnelles dans le monde | Connaître les éléments clé de la protection des données personnelles dans le monde (autorité de protection, extra-territorialité du RGPD, règles de transfert)
Publicités et lettres d’information | Contrôler la réception d’offres promotionnelles et de lettres d’information
Données personnelles | Connaître les notions de données à caractère personnel, de recoupement et d’anonymisation
Traces numériques
Accès d’une application aux données | Maîtriser l’accès à ses données lors de l’installation d’une application
Adresse IP | Connaître l’adresse IP comme trace de connexion identifiante
Traces de connexion | Connaître la nature et la localisation des traces laissées lors d’une connexion Internet
Localisation d’une adresse IP | Connaître et utiliser la capacité du GPS et d’une adresse IP à géolocaliser un appareil
4.3 Protéger la santé, le bien-être et l’environnement
Préserver la santé physique et psychique
Maîtrise du temps de connexion | Maîtriser le temps de connexion et connaître les conséquences d’un usage excessif
Cyber harcèlement | Reconnaître des situations de cyber harcèlement et savoir comment réagir
Ergonomie du poste de travail | Connaître les principes d’ergonomie liés à l’usage d’équipements informatiques
Ondes | Connaître les situations d’exposition aux ondes émises par un téléphone portable et les moyens de s’en protéger
Écrans et sommeil | Connaître l’impact de la lumière des écrans sur le sommeil
Protéger l’environnement
Métaux rares dans un smartphone | Savoir qu’il y a de nombreux métaux rares, chers, et dangereux pour l’environnement dans un objet électronique
Recyclage et réemploi | Connaître les enjeux du réemploi des appareils numériques et du recyclage des DEEE
Analyse du cycle de vie des terminaux | Connaitre l’impact environnemental du cycle de vie des appareils terminaux utilisateurs (ordinateurs, téléphones, tablettes…)
Empreinte écologique des usages numériques | Connaître l’impact environnemental lié aux usages numériques
Impression économe | Configurer l’impression pour économiser l’encre et le papier
Approche écologique de ses pratiques en ligne | Adapter ses pratiques en ligne pour limiter leur impact environnemental
Consommation énergétique | Maîtriser la consommation d’énergie de ses appareils numériques
Pratique de sauvegarde | Choisir la bonne localisation des fichiers pour prévenir leur perte
Sauvegarde et synchronisation | Dupliquer et synchroniser des fichiers
Stocker, organiser et retrouver
Organisation de fichiers | Organiser des fichiers dans des dossiers et sous-dossiers
Nommage des fichiers | Nommer des fichiers en suivant un format donné
Enregistrement | Enregistrer un document
Recherche de fichier | Retrouver un fichier (d’après son nom, son contenu, son emplacement,…)
Corbeille | Connaître et utiliser la corbeille (supprimer, restaurer, vider)
1.3 Traiter des données
Exploitation/Calcul
Calculs | Faire des calculs dans une feuille de calcul
Copier / coller de formule | Savoir comment une formule s’adapte lorsqu’elle est copiée dans une autre cellule
Exploitation/Synthèse
Graphique | Réaliser un graphique dans une feuille de calcul
Tri | Trier des données dans une feuille de calcul
Préparation/Mise en forme
Mise en forme d’une feuille de calcul | Mettre en forme les éléments d’un classeur (cellule, colonne, ligne)
Tableurs et formats de fichier | Connaître les tableurs et les formats de fichier associés
Format des nombres | Distinguer la valeur et l’affichage des cellules dans un classeur
Saisie et manipulation de données | Saisir, intégrer et manipuler des données dans un classeur
Communication et collaborat
Création de contenu
3.1 Développer des documents textuels
Diaporama
Mise en forme d’un diaporama | Connaître les éléments de mise en forme d’un diaporama
Gestion des diapositives | Consulter, réorganiser et animer un diaporama
Modes d’affichage d’un diaporama | Utiliser les éléments de mise en forme d’un diaporama (styles, masque, modèle, en-tête et pied de page…)
Outils de création de diaporama | Connaître les outils de création de diaporama et les formats de fichier associés
L’édition textuelle
Copier / coller | Copier / coller du texte et utiliser différents types de collage
Mise en forme des caractères d’un texte | Mettre en forme les caractères d’un texte (gras, taille, couleur, …) et savoir utiliser les styles de caractères
Recherche et remplacement de texte | Utiliser des outils de recherche, de remplacement et de statistiques dans un document textuel
Saisie de texte | Saisir du texte incluant ponctuation et caractères spéciaux
Stabilité de la mise en page d’un texte | Connaître les pratiques favorisant la stabilité de la mise en page d’un document textuel (sauts de page, tabulations, etc.)
3.3 Adapter les documents à leur finalité
Mise en page/impression
En-tête et pied de page | Identifier et manipuler en-tête et pied de page
Mise en page d’un texte | Connaître et utiliser les paramètres de mise en page d’un document textuel (orientation, marge)
Impression d’un texte | Savoir imprimer et interpréter les paramètres d’impression
Ce parcours reprend l’ensemble des compétences, thématiques et sujets proposés par Pix. Il parcourt les 5 domaines de compétences : Information et données, Communication et collaboration, Création de contenu, Protection et sécurité, Environnement numérique.
Information et données
1.1 Mener une recherche et une veille d’information
Évaluer l’information
Indices de qualité d’une page web | Repérer et interpréter les indices de qualité d’une page web
Source d’une information | Retrouver et évaluer la source d’une information
Source d’une image | Retrouver et évaluer la source d’une image
Wikipedia | Connaître Wikipedia et son processus de publication
Publicité et moteur de recherche | Interpréter la présence de publicité dans les résultats d’un moteur de recherche
Mener une recherche
Outils d’accès au web | Identifier un navigateur web et un moteur de recherche, connaître et comprendre le fonctionnement du moteur de recherche (collecte, indexation)
Recherche sur le web | Utiliser un moteur de recherche
Recherche avancée sur le web | Formuler une requête élaborée dans un moteur de recherche (mots-clés, opérateurs)
Service en ligne | Trouver et utiliser un service en ligne (autre qu’un moteur de recherche)
Adresse web en pratique | Identifier, utiliser et analyser une adresse web (URL)
Veille informationnelle | Connaître et utiliser des outils de veille informationnelle (réseau social, newsletter, alerte)
Adresse web | Connaître les notions associées aux adresses web (URL)
1.2 Gérer des données
Caractériser les fichiers
Archive | Connaître la notion d’archive
Fichiers et dossiers | Identifier et localiser un fichier
Propriétés d’un fichier | Trouver les propriétés et méta-données d’un fichier
Raccourci | Connaître la notion de raccourci vers un fichier
Connaitre les unités de mesure et les supports
Solutions de stockage | Connaître les solutions de stockage de données (supports amovibles et services en ligne)
Taille des fichiers | Connaître et utiliser les unités de mesure des tailles de fichier
Sauvegarder ses données
Pratique de sauvegarde | Choisir la bonne localisation des fichiers pour prévenir leur perte
Sauvegarde et synchronisation | Dupliquer et synchroniser des fichiers
Stocker, organiser et retrouver
Organisation de fichiers | Organiser des fichiers dans des dossiers et sous-dossiers
Nommage des fichiers | Nommer des fichiers en suivant un format donné
Enregistrement | Enregistrer un document
Recherche de fichier | Retrouver un fichier (d’après son nom, son contenu, son emplacement,…)
Corbeille | Connaître et utiliser la corbeille (supprimer, restaurer, vider)
1.3 Traiter des données
Exploitation/Calcul
Calculs | Faire des calculs dans une feuille de calcul Copier / coller de formule | Savoir comment une formule s’adapte lorsqu’elle est copiée dans une autre cellule
Exploitation/Synthèse
Filtres et tableaux croisés | Filtrer et utiliser les tableaux croisés dans une feuille de calcul
Graphique | Réaliser un graphique dans une feuille de calcul
Données ouvertes | Connaître la notion de données ouvertes (open data) et savoir les manipuler
Tri | Trier des données dans une feuille de calcul
Préparation/Mise en forme
Mise en forme d’une feuille de calcul | Mettre en forme les éléments d’un classeur (cellule, colonne, ligne)
Tableurs et formats de fichier | Connaître les tableurs et les formats de fichier associés
Format des nombres | Distinguer la valeur et l’affichage des cellules dans un classeur
Saisie et manipulation de données | Saisir, intégrer et manipuler des données dans un classeur
Culture des données (data)
Nettoyage de données | Améliorer la qualité des données en corrigeant les données inexploitables, les doublons et les oublis
Visualisation de données | Lire et interpréter des données avec un outil de visualisation et paramétrer leur affichage
Vocabulaire des données (data) | Connaître le vocabulaire relatif aux données (ouvertes, massives, …) et à leur exploitation
Communication et collaboration
2.1 Interagir
Utiliser la visioconférence
Outils de visioconférence | Connaître les outils de visioconférence
Utiliser la visioconférence | Utiliser les outils de visioconférence
Type de communication
Messageries instantanées | Connaître les outils de messagerie instantanée
Accès à une messagerie électronique | Connaître les éléments nécessaires à l’utilisation d’une messagerie électronique (adresse, fournisseur de service de messagerie, application)
Configurer et paramétrer une messagerie électronique
Adresse électronique | Connaître la structure d’une adresse électronique
Champs d’un courriel | Envoyer un courriel en maîtrisant ses différents champs (A, Cc, Cci, Objet)
Parcours d’un message (SMS, courriel) | Connaître les principes d’acheminement et de localisation des messages (SMS, courriels)
Consultation et paramétrage d’une messagerie électronique | Consulter une messagerie électronique, identifier le statut des messages et les dossiers standards, comprendre et créer un filtre de messagerie
Pourriel (spam) | Connaître, identifier et éviter les pourriels (spams)
Utiliser la messagerie électronique
Bonnes pratiques de rédaction d’un courriel | Connaître les bonnes pratiques de rédaction d’un courriel
Courriel et destinataires nombreux | Maîtriser l’échange de courriels entre de nombreux destinataires
Utilisation d’une messagerie électronique | Consulter, répondre à et transférer des courriels
2.2 Partager et publier
Mettre en ligne
Partage en ligne | Connaître le principe et les modalités de partage de photos et autres documents en ligne
Publication en ligne | Publier en ligne une photo ou tout autre document
Réseaux sociaux
Visibilité des publications sur un réseau social | Maîtriser la visibilité des publications sur un réseau social
Hashtag et mention | Connaître les codes d’écriture sur les réseaux sociaux (hashtag et mention)
Vocabulaire et fonctionnement des réseaux sociaux | Connaître le vocabulaire et le fonctionnement des réseaux sociaux
Diversité des réseaux sociaux | Connaître la diversité des réseaux sociaux
Utilisation des réseaux sociaux | Utiliser les réseaux sociaux (like, commentaire, événement, groupe)
Interactions sur les réseaux sociaux | Interpréter les types de relations et interactions sur les réseaux sociaux (suivre, retweet…)
Profil sur un réseau social | Interpréter les informations et le paramétrage d’un profil sur un réseau social
Réseaux sociaux et modèles économiques | Connaître les grands principes des modèles économiques associés aux réseaux sociaux
2.3 Collaborer
Collaboration asynchrone
Agenda partagé | Comprendre et utiliser un agenda partagé (gérer des invitations, vérifier les disponibilités)
Agenda en ligne | Consulter un agenda en ligne et ajouter des événements (saisie, import)
Suivi des modifications | Interpréter et utiliser le suivi des modifications dans un document texte
Sondage en ligne | Connaître l’usage des outils de sondage en ligne
Utilisation d’un cloud | Comprendre et utiliser un cloud (import, partage avec les bons droits).
Cloud partagé | Comprendre et utiliser un cloud partagé dans une organisation (rôles et droits des utilisateurs)
Collaboration synchrone
Consultation en ligne d’un document partagé | Consulter un document partagé en ligne
Edition en ligne d’un document partagé | Connaître les bases de l’édition collaborative d’un document partagé en ligne
Outils d’édition collaborative en ligne | Connaître les outils d’édition collaborative en ligne
Droits d’accès à un document en ligne | Gérer les droits d’accès à un document en ligne
2.4 S’insérer dans le monde numérique
Participation à la société numérique
Auto-formation en ligne | Connaître le vocabulaire et des outils d’auto-formation en ligne
Charte informatique | Connaître la notion de charte informatique et les règles usuelles qu’elle recouvre
Dématérialisation | Connaître les notions de dématérialisation et les enjeux associés
Téléchargement | Télécharger et consulter un document disponible en ligne
GAFAM | Connaître les GAFAM et certains enjeux associés
Financement en ligne | Connaître le principe de financement participatif en ligne et quelques outils
Présence en ligne
Choix identifiant | Maîtriser son identité numérique à travers le choix d’un identifiant (pseudo, adresse électronique…)
Visibilité d’une activité sur le web | Connaître des outils et techniques web pour augmenter la visibilité d’un projet (réseaux sociaux, site web,SEO)
E-réputation | Identifier les traces en ligne constitutives de l’e-réputation.
Identité numérique | Connaître la notion d’identité numérique et ce qui la compose
Paramètres de confidentialité | Paramétrer la visibilité de ses publications sur un réseau social
Enregistrement d’un nom de domaine | Connaître le principe d’enregistrement d’un nom de domaine (disponibilité, choix, modalités, enjeux)
Création de contenu
3.1 Développer des documents textuels
Diaporama
Mise en forme d’un diaporama | Connaître les éléments de mise en forme d’un diaporama
Gestion des diapositives | Consulter, réorganiser et animer un diaporama
Modes d’affichage d’un diaporama | Utiliser les éléments de mise en forme d’un diaporama (styles, masque, modèle, en-tête et pied de page…)
Outils de création de diaporama | Connaître les outils de création de diaporama et les formats de fichier associés
L’édition textuelle
Copier / coller | Copier / coller du texte et utiliser différents types de collage
Mise en forme des caractères d’un texte | Mettre en forme les caractères d’un texte (gras, taille, couleur, …) et savoir utiliser les styles de caractères
Recherche et remplacement de texte | Utiliser des outils de recherche, de remplacement et de statistiques dans un document textuel
Saisie de texte | Saisir du texte incluant ponctuation et caractères spéciaux
Stabilité de la mise en page d’un texte | Connaître les pratiques favorisant la stabilité de la mise en page d’un document textuel (sauts de page, tabulations, etc.)
Traitement de texte
Intégration d’une image dans un texte | Définir la position et la taille d’une image dans un document textuel
Alignement et styles de paragraphe | Définir l’alignement et l’interligne d’un texte ; utiliser les styles de paragraphe
Outils de traitement de texte | Connaître les outils de traitement de texte et les formats de fichier associés
Structure hiérarchique d’un texte | Maîtriser la structure hiérarchique d’un texte
3.2 Développer des documents multimedia
Créer une image (matricielle)
Acquisition et recomposition d’une image | Télécharger, capturer une image et en recomposer une autre
Propriétés d’une image matricielle | Connaître les propriétés des images matricielles (définition, résolution, profondeur de couleurs…)
Dessiner (vectorielle)
Manipulation d’une image vectorielle | Colorer et organiser les éléments d’une image vectorielle
Caractéristiques d’une image vectorielle | Connaître les caractéristiques et la structure d’une image vectorielle
Manipuler un son ou une vidéo
Formats de son et vidéo | Connaître les extensions des formats de fichiers son et vidéo
Lecture et montage d’une vidéo | Lire et monter une vidéo
Modifier une image (matricielle)
Outils de retouche d’image | Connaître les outils de retouche d’image et les formats de fichier associés
Manipulation d’un dessin | Modifier un dessin en traçant des lignes, en colorant des zones et en superposant des images
Couleurs d’une image numérique | Utiliser et paramétrer les couleurs dans une image numérique
3.3 Adapter les documents à leur finalité
Licences et droit d’auteur
Droit d’auteur | Connaître et appliquer les principales règles régissant le droit d’auteur
Licence Creative Commons | Choisir une licence Creative Commons adaptée à la situation
Licence d’un document | Réutiliser un document accessible sur le web en identifiant sa licence et en s’y conformant
Mise en page/impression
En-tête et pied de page | Identifier et manipuler en-tête et pied de page
Impression d’une feuille de calcul | Paramétrer l’impression d’une feuille de calcul
Mise en page d’un texte | Connaître et utiliser les paramètres de mise en page d’un document textuel (orientation, marge)
Impression d’un texte | Savoir imprimer et interpréter les paramètres d’impression
Choix du format selon la finalité
Formats de diffusion et interopérabilité | Choisir un format adapté à la diffusion d’un document textuel et connaître la notion d’interopérabilité
Accessibilité
Accessibilité d’un document textuel | Connaître les principales règles permettant de rendre un document textuel accessible
Traces dans les documents
Méta-données d’un document | Repérer les traces présentes dans les méta-données
3.4 Programmer
Intelligence artificielle
Robotique | Qualifier un robot et en connaître les fonctions et composants
Généralités sur l’intelligence artificielle | Connaître des généralités sur l’intelligence artificielle et l’apprentissage automatique
Programme
Ligne de commande |Gérer des fichiers avec des « lignes de commande » dans un terminal
Programme | Exécuter, corriger et compléter un programme informatique
Requête SQL | Interroger et manipuler des données avec des requêtes SQL
Codage de l’information
Codage binaire | Connaître les principes du codage binaire et le vocabulaire associé
Algorithme de compression | Comprendre le fonctionnement et l’intérêt d’un algorithme de compression
Représentation de l’information / des données
Codage des caractères
Connaître les systèmes de codage des caractères et les utiliser pour coder et décoder du texte
Langage à balises | Comprendre un langage à balises (html, markdown, …) et le lien entre le code source et son rendu
Codage des couleurs | Connaître et utiliser les systèmes de codage des couleurs (RVB, hexadécimal, …)
Algorithme
Arbres de décision| Manipuler des arbres de décision
Exécution d’algorithme | Interpréter et appliquer un algorithme
Ecriture d’algorithme | Analyser une suite d’actions et écrire l’algorithme correspondant (séquence, boucle, variable, …)
Protection et sécurité
4.1 Sécuriser l’environnement numérique
Comportement de prudence
Mot de passe robuste | Connaître les recommandations pour le choix d’un mot de passe robuste
Installation sûre d’un logiciel | Maîtriser les étapes d’installation d’un logiciel en toute sécurité
Hameçonnage | Identifier une situation de hameçonnage (phishing)
Sécurité des mots de passe | Connaître les bonnes pratiques liées à la sécurisation des mots de passe face aux risques de dévoilement
Techniques de piratage | Connaître différentes techniques de piratage informatique et leurs auteurs
Techniques de manipulation | Identifier des situations d’arnaque par manipulation psychologique (hameçonnage, usurpation d’identité, faux support informatique)
Sources d’infection d’un ordinateur | Connaître les pratiques susceptibles d’infecter un ordinateur
Verrouillage de session| Connaître le verrouillage de session et ses bonnes pratiques
Sécurité des équipements
Logiciels malveillants | Reconnaître les principales attaques liées à des logiciels malveillants et en distinguer les catégories
Antivirus | Connaître le rôle d’un antivirus et les bases de son utilisation
Logiciels de protection | Connaître les logiciels de protection des équipements informatiques
Verrouillage d’accès | Verrouiller l’accès à un équipement informatique (smartphone, tablette, …)
Sécurité d’un site web
HTTPS | Identifier une connexion web sécurisée et connaître le principe de fonctionnement du protocole HTTPS
Wifi sécurisé | Identifier un réseau wifi sécurisé et connaître son principe de fonctionnement
Authentification sécurisée
Chiffrement des communications | Connaître les apports et le fonctionnement du chiffrement des communications
4.2 Protéger les données personnelles et la vie privée
Gérer ses données personnelles
CGU et politique d’utilisation des données | Localiser, lire et comprendre les conditions générales d’utilisation d’un service en ligne et sa politique d’utilisation des données
Diffusion de données personnelles | Identifier les situations pouvant entraîner la diffusion publique de ses données personnelles
Collecte des données personnelles et le droit
RGPD | Connaitre les principes clé de la législation européenne en matière de protection de données personnelles (objectif, droits, limites)
Protection des données personnelles dans le monde | Connaître les éléments clé de la protection des données personnelles dans le monde (autorité de protection, extra-territorialité du RGPD, règles de transfert)
Publicités et lettres d’information | Contrôler la réception d’offres promotionnelles et de lettres d’information
Données personnelles | Connaître les notions de données à caractère personnel, de recoupement et d’anonymisation
Traces numériques
Accès d’une application aux données | Maîtriser l’accès à ses données lors de l’installation d’une application
Adresse IP | Connaître l’adresse IP comme trace de connexion identifiante
Traces de connexion | Connaître la nature et la localisation des traces laissées lors d’une connexion Internet
Localisation d’une adresse IP | Connaître et utiliser la capacité du GPS et d’une adresse IP à géolocaliser un appareil
4.3 Protéger la santé, le bien-être et l’environnement
Préserver la santé physique et psychique
Maîtrise du temps de connexion | Maîtriser le temps de connexion et connaître les conséquences d’un usage excessif
Cyber harcèlement | Reconnaître des situations de cyber harcèlement et savoir comment réagir
Ergonomie du poste de travail | Connaître les principes d’ergonomie liés à l’usage d’équipements informatiques
Ondes | Connaître les situations d’exposition aux ondes émises par un téléphone portable et les moyens de s’en protéger
Écrans et sommeil | Connaître l’impact de la lumière des écrans sur le sommeil
Protéger l’environnement
Métaux rares dans un smartphone | Savoir qu’il y a de nombreux métaux rares, chers, et dangereux pour l’environnement dans un objet électronique
Recyclage et réemploi | Connaître les enjeux du réemploi des appareils numériques et du recyclage des DEEE
Analyse du cycle de vie des terminaux | Connaitre l’impact environnemental du cycle de vie des appareils terminaux utilisateurs (ordinateurs, téléphones, tablettes…)
Empreinte écologique des usages numériques | Connaître l’impact environnemental lié aux usages numériques
Impression économe | Configurer l’impression pour économiser l’encre et le papier
Approche écologique de ses pratiques en ligne | Adapter ses pratiques en ligne pour limiter leur impact environnemental
Consommation énergétique | Maîtriser la consommation d’énergie de ses appareils numériques
Environnement numérique
5.1 Résoudre des problèmes techniques
Problème des périphériques
Bluetooth | Connaître le Bluetooth, ses caractéristiques et ses usages
Connexion à une imprimante | Connaître les différents types de connexion à une imprimante et leurs caractéristiques
Configuration clavier | Maîtriser la configuration de la saisie au clavier
Problèmes d’impression | Identifier et régler des problèmes d’impression via l’interface de gestion de l’imprimante
Problème de connexion internet et d’authentification
Moyens de connexion à Internet | Connaître les différents moyens de connecter un ordinateur ou un smartphone à Internet
Connexion d’un smartphone à Internet | Identifier les différents moyens de connecter un smartphone à Internet et les choisir en fonction du contexte
Mot de passe oublié | Réagir en cas d’oubli de mot de passe
Problème de connexion à Internet | Identifier la source d’un problème de connexion à Internet
Système et logiciels
Déblocage d’un ordinateur | Repérer et résoudre des situations simples de blocage d’un ordinateur
Messages de mise à jour | Interpréter des messages liés à la mise à jour de logiciels (système d’exploitation, application, plugin, …)
Ouverture avancée de fichiers | Trouver le moyen d’ouvrir tout type de fichier avec tout type de logiciel
5.2 Construire un environnement numérique
Logiciels et applications
Système d’exploitation et application | Connaître les notions de système d’exploitation et d’application, et avoir des repères sur l’installation d’applis sur smartphone
Logiciels libres | Connaître les caractéristiques d’un logiciel libre et trouver une alternative libre à un logiciel
Système d’exploitation
Parts des systèmes d’exploitation | Connaître les parts d’utilisation relatives des principaux systèmes d’exploitation sur ordinateur et smartphone
Paramètres d’affichage | Configurer les paramètres d’affichage d’un ordinateur
Gestes de base de la navigation | Maîtriser les gestes de base de la navigation (clic droit, double clic et raccourcis clavier)
Principaux systèmes d’exploitation | Connaître les principaux systèmes d’exploitation d’ordinateur et de smartphone
Matériel
Périphériques et composants | Connaître les différentes parties d’un ordinateur ou d’un smartphone (périphériques et composants)
Ports informatiques | Connaître les principaux ports des équipements informatiques
Caractéristiques techniques | Identifier les caractéristiques techniques d’un ordinateur ou d’un smartphone
Fondamentaux de l’informatique
Chronologie d’apparition des technologies | Connaître l’ordre chronologique d’apparition de différentes technologies informatiques (équipements, Internet)
Personnages emblématiques | Connaître des personnages emblématiques de l’histoire du numérique et leurs réalisations
Réseau
Fonctionnement d’Internet | Connaître le principe de l’accès à Internet et les bases du protocole IP
Neutralité du net | Connaître le principe et l’obligation d’égalité de traitement des flux de données sur Internet
Le Web et le protocole http | Connaître le modèle client-serveur et les principes du protocole http
Ce parcours reprend l’ensemble des compétences, thématiques et sujets proposés par Pix. Il parcourt les 5 domaines de compétences : Information et données, Communication et collaboration, Création de contenu, Protection et sécurité, Environnement numérique.
Information et données
1.1 Mener une recherche et une veille d’information
Évaluer l’information
Indices de qualité d’une page web | Repérer et interpréter les indices de qualité d’une page web
Source d’une information | Retrouver et évaluer la source d’une information
Source d’une image | Retrouver et évaluer la source d’une image
Wikipedia | Connaître Wikipedia et son processus de publication
Publicité et moteur de recherche | Interpréter la présence de publicité dans les résultats d’un moteur de recherche
Mener une recherche
Outils d’accès au web | Identifier un navigateur web et un moteur de recherche, connaître et comprendre le fonctionnement du moteur de recherche (collecte, indexation)
Recherche sur le web | Utiliser un moteur de recherche
Recherche avancée sur le web | Formuler une requête élaborée dans un moteur de recherche (mots-clés, opérateurs)
Service en ligne | Trouver et utiliser un service en ligne (autre qu’un moteur de recherche)
Adresse web en pratique | Identifier, utiliser et analyser une adresse web (URL)
Veille informationnelle | Connaître et utiliser des outils de veille informationnelle (réseau social, newsletter, alerte)
Adresse web | Connaître les notions associées aux adresses web (URL)
1.2 Gérer des données
Caractériser les fichiers
Archive | Connaître la notion d’archive
Fichiers et dossiers | Identifier et localiser un fichier
Propriétés d’un fichier | Trouver les propriétés et méta-données d’un fichier
Raccourci | Connaître la notion de raccourci vers un fichier
Connaitre les unités de mesure et les supports
Solutions de stockage | Connaître les solutions de stockage de données (supports amovibles et services en ligne)
Taille des fichiers | Connaître et utiliser les unités de mesure des tailles de fichier
Sauvegarder ses données
Pratique de sauvegarde | Choisir la bonne localisation des fichiers pour prévenir leur perte
Sauvegarde et synchronisation | Dupliquer et synchroniser des fichiers
Stocker, organiser et retrouver
Organisation de fichiers | Organiser des fichiers dans des dossiers et sous-dossiers
Nommage des fichiers | Nommer des fichiers en suivant un format donné
Enregistrement | Enregistrer un document
Recherche de fichier | Retrouver un fichier (d’après son nom, son contenu, son emplacement,…)
Corbeille | Connaître et utiliser la corbeille (supprimer, restaurer, vider)
1.3 Traiter des données
Exploitation/Calcul
Calculs | Faire des calculs dans une feuille de calcul Copier / coller de formule | Savoir comment une formule s’adapte lorsqu’elle est copiée dans une autre cellule
Exploitation/Synthèse
Filtres et tableaux croisés | Filtrer et utiliser les tableaux croisés dans une feuille de calcul
Graphique | Réaliser un graphique dans une feuille de calcul
Données ouvertes | Connaître la notion de données ouvertes (open data) et savoir les manipuler
Tri | Trier des données dans une feuille de calcul
Préparation/Mise en forme
Mise en forme d’une feuille de calcul | Mettre en forme les éléments d’un classeur (cellule, colonne, ligne)
Tableurs et formats de fichier | Connaître les tableurs et les formats de fichier associés
Format des nombres | Distinguer la valeur et l’affichage des cellules dans un classeur
Saisie et manipulation de données | Saisir, intégrer et manipuler des données dans un classeur
Culture des données (data)
Nettoyage de données | Améliorer la qualité des données en corrigeant les données inexploitables, les doublons et les oublis
Visualisation de données | Lire et interpréter des données avec un outil de visualisation et paramétrer leur affichage
Vocabulaire des données (data) | Connaître le vocabulaire relatif aux données (ouvertes, massives, …) et à leur exploitation
Communication et collaboration
2.1 Interagir
Utiliser la visioconférence
Outils de visioconférence | Connaître les outils de visioconférence
Utiliser la visioconférence | Utiliser les outils de visioconférence
Type de communication
Messageries instantanées | Connaître les outils de messagerie instantanée
Accès à une messagerie électronique | Connaître les éléments nécessaires à l’utilisation d’une messagerie électronique (adresse, fournisseur de service de messagerie, application)
Configurer et paramétrer une messagerie électronique
Adresse électronique | Connaître la structure d’une adresse électronique
Champs d’un courriel | Envoyer un courriel en maîtrisant ses différents champs (A, Cc, Cci, Objet)
Parcours d’un message (SMS, courriel) | Connaître les principes d’acheminement et de localisation des messages (SMS, courriels)
Consultation et paramétrage d’une messagerie électronique | Consulter une messagerie électronique, identifier le statut des messages et les dossiers standards, comprendre et créer un filtre de messagerie
Pourriel (spam) | Connaître, identifier et éviter les pourriels (spams)
Utiliser la messagerie électronique
Bonnes pratiques de rédaction d’un courriel | Connaître les bonnes pratiques de rédaction d’un courriel
Courriel et destinataires nombreux | Maîtriser l’échange de courriels entre de nombreux destinataires
Utilisation d’une messagerie électronique | Consulter, répondre à et transférer des courriels
2.2 Partager et publier
Mettre en ligne
Partage en ligne | Connaître le principe et les modalités de partage de photos et autres documents en ligne
Publication en ligne | Publier en ligne une photo ou tout autre document
Réseaux sociaux
Visibilité des publications sur un réseau social | Maîtriser la visibilité des publications sur un réseau social
Hashtag et mention | Connaître les codes d’écriture sur les réseaux sociaux (hashtag et mention)
Vocabulaire et fonctionnement des réseaux sociaux | Connaître le vocabulaire et le fonctionnement des réseaux sociaux
Diversité des réseaux sociaux | Connaître la diversité des réseaux sociaux
Utilisation des réseaux sociaux | Utiliser les réseaux sociaux (like, commentaire, événement, groupe)
Interactions sur les réseaux sociaux | Interpréter les types de relations et interactions sur les réseaux sociaux (suivre, retweet…)
Profil sur un réseau social | Interpréter les informations et le paramétrage d’un profil sur un réseau social
Réseaux sociaux et modèles économiques | Connaître les grands principes des modèles économiques associés aux réseaux sociaux
2.3 Collaborer
Collaboration asynchrone
Agenda partagé | Comprendre et utiliser un agenda partagé (gérer des invitations, vérifier les disponibilités)
Agenda en ligne | Consulter un agenda en ligne et ajouter des événements (saisie, import)
Suivi des modifications | Interpréter et utiliser le suivi des modifications dans un document texte
Sondage en ligne | Connaître l’usage des outils de sondage en ligne
Utilisation d’un cloud | Comprendre et utiliser un cloud (import, partage avec les bons droits).
Cloud partagé | Comprendre et utiliser un cloud partagé dans une organisation (rôles et droits des utilisateurs)
Collaboration synchrone
Consultation en ligne d’un document partagé | Consulter un document partagé en ligne
Edition en ligne d’un document partagé | Connaître les bases de l’édition collaborative d’un document partagé en ligne
Outils d’édition collaborative en ligne | Connaître les outils d’édition collaborative en ligne
Droits d’accès à un document en ligne | Gérer les droits d’accès à un document en ligne
2.4 S’insérer dans le monde numérique
Participation à la société numérique
Auto-formation en ligne | Connaître le vocabulaire et des outils d’auto-formation en ligne
Charte informatique | Connaître la notion de charte informatique et les règles usuelles qu’elle recouvre
Dématérialisation | Connaître les notions de dématérialisation et les enjeux associés
Téléchargement | Télécharger et consulter un document disponible en ligne
GAFAM | Connaître les GAFAM et certains enjeux associés
Financement en ligne | Connaître le principe de financement participatif en ligne et quelques outils
Présence en ligne
Choix identifiant | Maîtriser son identité numérique à travers le choix d’un identifiant (pseudo, adresse électronique…)
Visibilité d’une activité sur le web | Connaître des outils et techniques web pour augmenter la visibilité d’un projet (réseaux sociaux, site web,SEO)
E-réputation | Identifier les traces en ligne constitutives de l’e-réputation.
Identité numérique | Connaître la notion d’identité numérique et ce qui la compose
Paramètres de confidentialité | Paramétrer la visibilité de ses publications sur un réseau social
Enregistrement d’un nom de domaine | Connaître le principe d’enregistrement d’un nom de domaine (disponibilité, choix, modalités, enjeux)
Création de contenu
3.1 Développer des documents textuels
Diaporama
Mise en forme d’un diaporama | Connaître les éléments de mise en forme d’un diaporama
Gestion des diapositives | Consulter, réorganiser et animer un diaporama
Modes d’affichage d’un diaporama | Utiliser les éléments de mise en forme d’un diaporama (styles, masque, modèle, en-tête et pied de page…)
Outils de création de diaporama | Connaître les outils de création de diaporama et les formats de fichier associés
L’édition textuelle
Copier / coller | Copier / coller du texte et utiliser différents types de collage
Mise en forme des caractères d’un texte | Mettre en forme les caractères d’un texte (gras, taille, couleur, …) et savoir utiliser les styles de caractères
Recherche et remplacement de texte | Utiliser des outils de recherche, de remplacement et de statistiques dans un document textuel
Saisie de texte | Saisir du texte incluant ponctuation et caractères spéciaux
Stabilité de la mise en page d’un texte | Connaître les pratiques favorisant la stabilité de la mise en page d’un document textuel (sauts de page, tabulations, etc.)
Traitement de texte
Intégration d’une image dans un texte | Définir la position et la taille d’une image dans un document textuel
Alignement et styles de paragraphe | Définir l’alignement et l’interligne d’un texte ; utiliser les styles de paragraphe
Outils de traitement de texte | Connaître les outils de traitement de texte et les formats de fichier associés
Structure hiérarchique d’un texte | Maîtriser la structure hiérarchique d’un texte
3.2 Développer des documents multimedia
Créer une image (matricielle)
Acquisition et recomposition d’une image | Télécharger, capturer une image et en recomposer une autre
Propriétés d’une image matricielle | Connaître les propriétés des images matricielles (définition, résolution, profondeur de couleurs…)
Dessiner (vectorielle)
Manipulation d’une image vectorielle | Colorer et organiser les éléments d’une image vectorielle
Caractéristiques d’une image vectorielle | Connaître les caractéristiques et la structure d’une image vectorielle
Manipuler un son ou une vidéo
Formats de son et vidéo | Connaître les extensions des formats de fichiers son et vidéo
Lecture et montage d’une vidéo | Lire et monter une vidéo
Modifier une image (matricielle)
Outils de retouche d’image | Connaître les outils de retouche d’image et les formats de fichier associés
Manipulation d’un dessin | Modifier un dessin en traçant des lignes, en colorant des zones et en superposant des images
Couleurs d’une image numérique | Utiliser et paramétrer les couleurs dans une image numérique
3.3 Adapter les documents à leur finalité
Licences et droit d’auteur
Droit d’auteur | Connaître et appliquer les principales règles régissant le droit d’auteur
Licence Creative Commons | Choisir une licence Creative Commons adaptée à la situation
Licence d’un document | Réutiliser un document accessible sur le web en identifiant sa licence et en s’y conformant
Mise en page/impression
En-tête et pied de page | Identifier et manipuler en-tête et pied de page
Impression d’une feuille de calcul | Paramétrer l’impression d’une feuille de calcul
Mise en page d’un texte | Connaître et utiliser les paramètres de mise en page d’un document textuel (orientation, marge)
Impression d’un texte | Savoir imprimer et interpréter les paramètres d’impression
Choix du format selon la finalité
Formats de diffusion et interopérabilité | Choisir un format adapté à la diffusion d’un document textuel et connaître la notion d’interopérabilité
Accessibilité
Accessibilité d’un document textuel | Connaître les principales règles permettant de rendre un document textuel accessible
Traces dans les documents
Méta-données d’un document | Repérer les traces présentes dans les méta-données
Protection et sécurité
4.1 Sécuriser l’environnement numérique
Comportement de prudence
Mot de passe robuste | Connaître les recommandations pour le choix d’un mot de passe robuste
Installation sûre d’un logiciel | Maîtriser les étapes d’installation d’un logiciel en toute sécurité
Hameçonnage | Identifier une situation de hameçonnage (phishing)
Sécurité des mots de passe | Connaître les bonnes pratiques liées à la sécurisation des mots de passe face aux risques de dévoilement
Techniques de piratage | Connaître différentes techniques de piratage informatique et leurs auteurs
Techniques de manipulation | Identifier des situations d’arnaque par manipulation psychologique (hameçonnage, usurpation d’identité, faux support informatique)
Sources d’infection d’un ordinateur | Connaître les pratiques susceptibles d’infecter un ordinateur
Verrouillage de session| Connaître le verrouillage de session et ses bonnes pratiques
Sécurité des équipements
Logiciels malveillants | Reconnaître les principales attaques liées à des logiciels malveillants et en distinguer les catégories
Antivirus | Connaître le rôle d’un antivirus et les bases de son utilisation
Logiciels de protection | Connaître les logiciels de protection des équipements informatiques
Verrouillage d’accès | Verrouiller l’accès à un équipement informatique (smartphone, tablette, …)
Sécurité d’un site web
HTTPS | Identifier une connexion web sécurisée et connaître le principe de fonctionnement du protocole HTTPS
Wifi sécurisé | Identifier un réseau wifi sécurisé et connaître son principe de fonctionnement
Authentification sécurisée
Chiffrement des communications | Connaître les apports et le fonctionnement du chiffrement des communications
4.2 Protéger les données personnelles et la vie privée
Gérer ses données personnelles
CGU et politique d’utilisation des données | Localiser, lire et comprendre les conditions générales d’utilisation d’un service en ligne et sa politique d’utilisation des données
Diffusion de données personnelles | Identifier les situations pouvant entraîner la diffusion publique de ses données personnelles
Collecte des données personnelles et le droit
RGPD | Connaitre les principes clé de la législation européenne en matière de protection de données personnelles (objectif, droits, limites)
Protection des données personnelles dans le monde | Connaître les éléments clé de la protection des données personnelles dans le monde (autorité de protection, extra-territorialité du RGPD, règles de transfert)
Publicités et lettres d’information | Contrôler la réception d’offres promotionnelles et de lettres d’information
Données personnelles | Connaître les notions de données à caractère personnel, de recoupement et d’anonymisation
Traces numériques
Accès d’une application aux données | Maîtriser l’accès à ses données lors de l’installation d’une application
Adresse IP | Connaître l’adresse IP comme trace de connexion identifiante
Traces de connexion | Connaître la nature et la localisation des traces laissées lors d’une connexion Internet
Localisation d’une adresse IP | Connaître et utiliser la capacité du GPS et d’une adresse IP à géolocaliser un appareil
4.3 Protéger la santé, le bien-être et l’environnement
Préserver la santé physique et psychique
Maîtrise du temps de connexion | Maîtriser le temps de connexion et connaître les conséquences d’un usage excessif
Cyber harcèlement | Reconnaître des situations de cyber harcèlement et savoir comment réagir
Ergonomie du poste de travail | Connaître les principes d’ergonomie liés à l’usage d’équipements informatiques
Ondes | Connaître les situations d’exposition aux ondes émises par un téléphone portable et les moyens de s’en protéger
Écrans et sommeil | Connaître l’impact de la lumière des écrans sur le sommeil
Protéger l’environnement
Métaux rares dans un smartphone | Savoir qu’il y a de nombreux métaux rares, chers, et dangereux pour l’environnement dans un objet électronique
Recyclage et réemploi | Connaître les enjeux du réemploi des appareils numériques et du recyclage des DEEE
Analyse du cycle de vie des terminaux | Connaitre l’impact environnemental du cycle de vie des appareils terminaux utilisateurs (ordinateurs, téléphones, tablettes…)
Empreinte écologique des usages numériques | Connaître l’impact environnemental lié aux usages numériques
Impression économe | Configurer l’impression pour économiser l’encre et le papier
Approche écologique de ses pratiques en ligne | Adapter ses pratiques en ligne pour limiter leur impact environnemental
Consommation énergétique | Maîtriser la consommation d’énergie de ses appareils numériques
Environnement numérique
5.1 Résoudre des problèmes techniques
Problème des périphériques
Bluetooth | Connaître le Bluetooth, ses caractéristiques et ses usages
Connexion à une imprimante | Connaître les différents types de connexion à une imprimante et leurs caractéristiques
Configuration clavier | Maîtriser la configuration de la saisie au clavier
Problèmes d’impression | Identifier et régler des problèmes d’impression via l’interface de gestion de l’imprimante
Problème de connexion internet et d’authentification
Moyens de connexion à Internet | Connaître les différents moyens de connecter un ordinateur ou un smartphone à Internet
Connexion d’un smartphone à Internet | Identifier les différents moyens de connecter un smartphone à Internet et les choisir en fonction du contexte
Mot de passe oublié | Réagir en cas d’oubli de mot de passe
Problème de connexion à Internet | Identifier la source d’un problème de connexion à Internet
Système et logiciels
Déblocage d’un ordinateur | Repérer et résoudre des situations simples de blocage d’un ordinateur
Messages de mise à jour | Interpréter des messages liés à la mise à jour de logiciels (système d’exploitation, application, plugin, …)
Ouverture avancée de fichiers | Trouver le moyen d’ouvrir tout type de fichier avec tout type de logiciel
5.2 Construire un environnement numérique
Logiciels et applications
Système d’exploitation et application | Connaître les notions de système d’exploitation et d’application, et avoir des repères sur l’installation d’applis sur smartphone
Logiciels libres | Connaître les caractéristiques d’un logiciel libre et trouver une alternative libre à un logiciel
Système d’exploitation
Parts des systèmes d’exploitation | Connaître les parts d’utilisation relatives des principaux systèmes d’exploitation sur ordinateur et smartphone
Paramètres d’affichage | Configurer les paramètres d’affichage d’un ordinateur
Gestes de base de la navigation | Maîtriser les gestes de base de la navigation (clic droit, double clic et raccourcis clavier)
Principaux systèmes d’exploitation | Connaître les principaux systèmes d’exploitation d’ordinateur et de smartphone
Matériel
Périphériques et composants | Connaître les différentes parties d’un ordinateur ou d’un smartphone (périphériques et composants)
Ports informatiques | Connaître les principaux ports des équipements informatiques
Caractéristiques techniques | Identifier les caractéristiques techniques d’un ordinateur ou d’un smartphone
Fondamentaux de l’informatique
Chronologie d’apparition des technologies | Connaître l’ordre chronologique d’apparition de différentes technologies informatiques (équipements, Internet)
Personnages emblématiques | Connaître des personnages emblématiques de l’histoire du numérique et leurs réalisations
Réseau
Fonctionnement d’Internet | Connaître le principe de l’accès à Internet et les bases du protocole IP
Neutralité du net | Connaître le principe et l’obligation d’égalité de traitement des flux de données sur Internet
Le Web et le protocole http | Connaître le modèle client-serveur et les principes du protocole http
Copier / coller | Copier / coller du texte et utiliser différents types de collage
Mise en forme des caractères d’un texte | Mettre en forme les caractères d’un texte (gras, taille, couleur, …) et savoir utiliser les styles de caractères
Recherche et remplacement de texte | Utiliser des outils de recherche, de remplacement et de statistiques dans un document textuel
Saisie de texte | Saisir du texte incluant ponctuation et caractères spéciaux
Stabilité de la mise en page d’un texte | Connaître les pratiques favorisant la stabilité de la mise en page d’un document textuel (sauts de page, tabulations, etc.)
Traitement de texte
Intégration d’une image dans un texte | Définir la position et la taille d’une image dans un document textuel
Alignement et styles de paragraphe | Définir l’alignement et l’interligne d’un texte ; utiliser les styles de paragraphe
Outils de traitement de texte | Connaître les outils de traitement de texte et les formats de fichier associés
Structure hiérarchique d’un texte | Maîtriser la structure hiérarchique d’un texte
3.3 Adapter les documents à leur finalité
Mise en page/impression
En-tête et pied de page | Identifier et manipuler en-tête et pied de page
Impression d’une feuille de calcul | Paramétrer l’impression d’une feuille de calcul
Mise en page d’un texte | Connaître et utiliser les paramètres de mise en page d’un document textuel (orientation, marge)
Impression d’un texte | Savoir imprimer et interpréter les paramètres d’impression
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