Enseignement inclusif

Aujourd’hui, dans notre quotidien, nous entendons de plus en plus souvent parler d’inclusion. Alors, intéressons-nous à ce terme et voyons en quoi il concerne dans bien de ses aspects notre enseignement de promotion sociale.

Ce document est le quatrième volet de la série « Enseignement de Promotion Sociale, Outil Pédagogique » réalisée par la cellule des conseillers pédagogiques CPEONS – FELSI – SeGEC – W-B E.

Référentiel européen DigComp

Ce référentiel définit les compétences numériques nécessaires à tous les citoyens pour appréhender sereinement les évolutions numériques de nos sociétés.

DigComp propose un découpage des compétences par niveaux : de novice à expert.

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