Professeurs de l’enseignement supérieur ou de promotion sociale ? La suspension des cours en présence vous a permis de changer vos pratiques pédagogiques ? ou, au contraire, vous avez pu identifier des besoins face aux difficultés rencontrées avec l’usage du numérique ?
L’ARES, l’AGE et le CRP ont besoin de votre avis et vos expériences ! Participez, jusqu’au 14/10/2020, à notre enquête sur le site https://etude.crp.education
La crise sanitaire connue au printemps 2020 a nécessité des mesures fortes comme la suspension des cours en présence. Les établissements et les équipes pédagogiques ont cherché à adapter leurs activités d’apprentissage pour maintenir la présence des enseignements malgré la distanciation physique.
Cette période inhabituelle dans nos pratiques pédagogiques a été l’occasion de développer des dispositifs d’enseignement et d’évaluation à distance inspirants voire innovants, de renforcer les compétences numériques des personnels de l’enseignement, mais surtout d’identifier un ensemble d’attentes et des besoins face aux difficultés rencontrés dans l’utilisation du numérique éducatif.
À l’aube d’une nouvelle année académique, sous le sceau de l’enseignement hybride, la Fédération Wallonie-Bruxelles interroge les parties prenantes de l’enseignement supérieur et de l’enseignement de promotion sociale en vue de définir un accompagnement adapté au plus près des réalités de terrain.
L’enquête, co-organisée l’Administration générale de l’enseignement – Direction générale de l’Enseignement supérieur, de l’Enseignement tout au long de la Vie et de la Recherche scientifique et le Centre de Ressources Pédagogiques – et de l’Académie de Recherche et d’Enseignement supérieur, s’effectue en ligne, à l’aide d’un questionnaire anonyme et sur base volontaires, à l’adresse suivante : https://etude.crp.education/.
Elle est accessible jusqu’au 4 octobre 2020 inclus et elle nécessite 15 à 20 minutes. Les résultats seront communiqués aux participants puis au public à la fin du mois d’octobre.
