Dans ce module de psychopédagogie, nous aborderons tout d’abord différentes définitions telles que la pédagogie, la didactique, la psychologie, la psychopédagogie.
Ensuite, nous nous intéresserons au projet éducatif et aux pédagogies actives.
Enfin, nous terminerons par les théories des apprentissages.
En guise de conclusion, nous vous proposerons un test d’autocontrôle.
Ce module montre que la situation d’un pays a beaucoup d’incidences sur la mise en valeur de son territoire. L’extension en latitude et en longitude d’un Etat dévoile généralement une grande variété de climats, de reliefs, de végétations…
Imagine-toi dans une région que tu ne connais pas. Tu arrives à un « carrefour ». Quelle direction prendre? A gauche? A droite? Tout droit?
Tout au long de ce module, tu apprendras à t’orienter!
Dans ce module, tu vas découvrir comment a évolué le monde après la seconde guerre
… Dans ce cours, plutôt qu’un trajet rapide nous proposons des circuits «découvertes» : routes
Copyright © 2022 Le Centre de Ressources pédagogiques
Ce référentiel définit les compétences numériques nécessaires à tous les citoyens pour appréhender sereinement les évolutions numériques de nos sociétés.
DigComp propose un découpage des compétences par niveaux : de novice à expert.
