GeoGebra Global gathering 2019
Ce colloque sur GeoGebra (www.geogebra.org) organisé par le créateur de GeoGebra, Markus Hohenwarter et l’équipe GeoGebra a été très intense.
Les rencontres, le sujet choisi et les conférenciers ont été très intéressants. J’ai pu pendant ces deux jours observer les productions et idées d’autres créateurs d’activités GeoGebra originaires d’Europe, des Etats-Unis d’Amérique et de pays asiatiques ; de voir comment ces professeurs de mathématiques implémentent GeoGebra dans leurs classes ; comprendre les problèmes universels auxquels ils sont confrontés et comment ils les solutionnent. Ces deux journées ont également permis d’échanger avec eux des trucs et astuces et des idées de créations et d’utilisation.
La communauté GeoGebra est très active et soudée. Les pays nordiques et de la Baltique grands utilisateurs de GeoGebra organisent chaque année un colloque qui permet aux créateurs et utilisateurs de se rencontrer et d’échanger les bonnes pratiques : http://nordic.geogebra.no
Réservé à 100 personnes, toutes utilisatrices aguerries du logiciel, ce séminaire m’a permis de me rendre compte que notre service est à la pointe de l’utilisation de GeoGebra et pionnier dans l’insertion dans un LMS (Moodle) d’exercices auto-corrigés créés avec GeoGebra. Si la Fédération Wallonie Bruxelles veut continuer à améliorer l’utilisation pertinente du numérique dans son enseignement, il est important de continuer à suivre des colloques internationaux afin de s’inspirer des expériences, échecs, solutions et réussites décrites par les conférenciers.
Nous devons continuer à suivre l’évolution des outils numériques mis à disposition gratuitement pour partager les bonnes pratiques avec nos professeurs. Ils pourront préparer nos jeunes et moins jeunes aux défis numériques qui les attendent. Nous nous devons d’encourager l’utilisation du numérique d’une manière efficace en renforçant le raisonnement et la réflexion pour affiner l’esprit critique des futurs citoyens.
Les rencontres, le sujet choisi et les conférenciers ont été très intéressants. J’ai pu pendant ces deux jours observer les productions et idées d’autres créateurs d’activités GeoGebra originaires d’Europe, des Etats-Unis d’Amérique et de pays asiatiques ; de voir comment ces professeurs de mathématiques implémentent GeoGebra dans leurs classes ; comprendre les problèmes universels auxquels ils sont confrontés et comment ils les solutionnent. Ces deux journées ont également permis d’échanger avec eux des trucs et astuces et des idées de créations et d’utilisation.
La communauté GeoGebra est très active et soudée. Les pays nordiques et de la Baltique grands utilisateurs de GeoGebra organisent chaque année un colloque qui permet aux créateurs et utilisateurs de se rencontrer et d’échanger les bonnes pratiques : http://nordic.geogebra.no
Réservé à 100 personnes, toutes utilisatrices aguerries du logiciel, ce séminaire m’a permis de me rendre compte que notre service est à la pointe de l’utilisation de GeoGebra et pionnier dans l’insertion dans un LMS (Moodle) d’exercices auto-corrigés créés avec GeoGebra. Si la Fédération Wallonie Bruxelles veut continuer à améliorer l’utilisation pertinente du numérique dans son enseignement, il est important de continuer à suivre des colloques internationaux afin de s’inspirer des expériences, échecs, solutions et réussites décrites par les conférenciers.
Nous devons continuer à suivre l’évolution des outils numériques mis à disposition gratuitement pour partager les bonnes pratiques avec nos professeurs. Ils pourront préparer nos jeunes et moins jeunes aux défis numériques qui les attendent. Nous nous devons d’encourager l’utilisation du numérique d’une manière efficace en renforçant le raisonnement et la réflexion pour affiner l’esprit critique des futurs citoyens.
