Qui – parmi les enseignants – n’a jamais été confronté à l’usage des GSM par leurs
apprenants durant leur cours ?
Perçu comme une menace pour la « bonne » transition des connaissances, le
smartphone pourrait être aussi une opportunité pour proposer d’autres formes
d’enseignement et pour mobiliser d’autres modalités d’apprentissage.
Ce changement de paradigme s’appelle l’enseignement hybride, où il s’agit
d’enseigner par, avec et pour les outils numériques. Que ce soit à distance en
présence, en individuel ou entre pairs, en autonomie ou avec un encadrement
tutorial, l’enseignement hybride offre un éventail de solutions pédagogiques bien
plus vaste que les célèbres MOOC et autres cours en e-learning.
Cette formation est l’occasion de découvrir les potentiels de cette alliance entre
technologies numériques et pédagogie, mais aussi de se saisir de quelques outils
permettant de mettre en place des dispositifs techno-pédagogiques au sein de son
groupe d’apprenants.
Présenté aux dates suivantes :