Libère ton hybridation (2 jours)

Sujet : Libère ton hybridation
Qui – parmi les enseignants – n’a jamais été confronté à l’usage des GSM par leurs apprenants durant leur cours ?

Perçu comme une menace pour la « bonne » transition des connaissances, le smartphone pourrait être aussi une opportunité pour proposer d’autres formes d’enseignement et pour mobiliser d’autres modalités d’apprentissage.

Ce changement de paradigme s’appelle l’enseignement hybride, où il s’agit d’enseigner par, avec et pour les outils numériques. Que ce soit à distance en présence, en individuel ou entre pairs, en autonomie ou avec un encadrement tutorial, l’enseignement hybride offre un éventail de solutions pédagogiques bien plus vaste que les célèbres MOOC et autres cours en e-learning.

Cette formation est l’occasion de découvrir les potentiels de cette alliance entre technologies numériques et pédagogie, mais aussi de se saisir de quelques outils permettant de mettre en place des dispositifs techno-pédagogiques au sein de son groupe d’apprenants.

Public cible

Ce formulaire est réservé aux enseignants de l’Enseignement de Promotion sociale.


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Libère ton hybridation (2 jours)

Référentiel européen DigComp

Ce référentiel définit les compétences numériques nécessaires à tous les citoyens pour appréhender sereinement les évolutions numériques de nos sociétés.

DigComp propose un découpage des compétences par niveaux : de novice à expert.

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